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[Parte componente di periodico]
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[Parte componente di periodico]
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3 |
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[Parte componente di periodico]
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4 |
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[Parte componente di periodico]
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DOMITROVICH, C. E.
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5 |
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[Libro]
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NEVE, E.
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2000 |
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"Always in my face" : an exploration of social class consciousness, salience, and values. [Parte componente di periodico]
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MARTIN, G.L.
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2015 |
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7 |
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"Comportarsi come popolo saggio che sa badare a se stesso" : il 38° Rapporto Censis sulla situazione sociale del Paese. [Parte componente di periodico]
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MION, R.
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2005 |
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8 |
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"everybody is available to them" : support measures for migrant students in Irish secondary schools. [Parte componente di periodico]
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MENDICK, H.
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2015 |
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9 |
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"La reciprocità del benessere di insegnanti e studenti nel settore educativo. [Parte componente di periodico]
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CONVERSO, D.
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2014 |
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10 |
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Il "mercato" degli studenti cinesi e l'Italia. [Parte componente di periodico]
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LAVAGNINO, A. C.
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2005 |
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11 |
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Les "nouveaux enseignants" de lycée professionnel : un rapport "contrarié" au métier? [Parte componente di periodico]
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JELLAB, A.
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2005 |
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12 |
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Il "progetto competenze" : il contributo della Regione Toscana ad un sistema di lifelong learning (Dossier) [Parte componente di periodico]
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SIMONCINI, G.
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2006 |
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13 |
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"…Quando ad un tratto arrivò la polizia" : un viaggio nell'immaginario giovanile. [Parte componente di periodico]
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BEVILACQUA, E.
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2004 |
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14 |
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"Quaring" spirituality : the spiritual counterstories and spaces of black gay and bisexual male college students. [Parte componente di periodico]
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MEANS, D.R.
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2017 |
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"Qui suis-je?" : diversitè des reprèsentations de soi chez des adolescent(e)s à haut potentiel intellectuel. [Parte componente di periodico]
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COURTINAT-CAMPS, A.
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2011 |
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16 |
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The "warm embrace" of a newcomer school for immigrant & refugee youth. [Parte componente di periodico]
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BAJAJ, M.
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2018 |
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17 |
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"We can get everything we want if we try hard" : young people, celebrity, hard work. [Parte componente di periodico]
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MENDICK, H.
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2015 |
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18 |
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"Why can't I just chill?": The visceral nature of racial battle fatigue. [Parte componente di periodico]
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QUAYE, S. J.
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2020 |
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"You don't have like an identity… you are just lost in a crowd" : forming a student identity in the first-year transition to university. [Parte componente di periodico]
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SCANLON, L.
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2007 |
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20 |
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1 sur 500. La réussite scolaire en milieu populaire. [Libro]
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LAURENS, J.P.
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1992 |
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1. Una lettura pastorale (Gli studenti della “Cattolica”. Lettura pastorale di una indagine sociologica). [Parte componente di periodico]
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TONELLI, R.
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1993 |
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13-year-olds' perception of bullying : definitions, reasons for victimisation and experience of adults' response. [Parte componente di periodico]
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FRISÉN, A.
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2008 |
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18-30 ans. Les aventures de la mobilité. Itinéraires et stratégies. Entre héritages et invention (Monogr.) [Parte componente di periodico]
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1997 |
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24 |
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1896-1996. Cento anni di vita della FUCI: le origini e i primi passi. [Parte componente di periodico]
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TRAMONTIN, S.
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1996 |
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25 |
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1963-1993. Come sono cambiati. [Parte componente di periodico]
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MION, R.
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1994 |
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26 |
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1968: a Student Generation in Revolt. An International Oral History. [Libro]
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FRASER, R.
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1988 |
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27 |
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1968-1985: le lotte studentesche nell'editoria. [Parte componente di periodico]
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CARDONI, P.
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1986 |
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28 |
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The 1986 Student Demonstration in China : A Democratic Movement? [Parte componente di periodico]
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KWONG, J.
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1988 |
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29 |
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20/20 Analysis: Estimating School Effectiveness in Serving Students at the Margins. [Parte componente di periodico]
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REYNOLDS, M.C.
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1997 |
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30 |
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Il 25 in piazza per la pace: chi c'era e perche'. [Parte componente di periodico]
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1986 |
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31 |
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4. Istruzione. [Parte componente di periodico]
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1991 |
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32 |
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4 - Istruzione. [Parte componente di periodico]
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1991 |
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33 |
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Il '68 alla rovescia. [Libro]
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GOBBI, R.
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1988 |
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34 |
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Il '68 nella storia contemporanea. [Parte componente di periodico]
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CANEVARO, A.
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1988 |
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35 |
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Il '68 nella storia e nella coscienza della Scuola e dell'Università. [Parte componente di periodico]
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1988 |
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36 |
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913973 inconnus: les etudiants ! [Parte componente di periodico]
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1983 |
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37 |
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AAA. [Parte componente di periodico]
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AAA.
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2012 |
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38 |
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L'abandon scolaire et sa prévention. [Parte componente di periodico]
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1993 |
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39 |
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Abandono estudiantil en la Universidad a Distancia. Un estudio empirico sobre su evolucion y prediccion. [Parte componente di periodico]
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JIMENEZ FERNANDEZ, C.
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1987 |
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40 |
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Gli abbandoni nella scuola italiana dal 1962 al 1985. [Parte componente di periodico]
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BRUNETTA, G.
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1989 |
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41 |
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L'abbandono degli studi nella facoltà di architettura. Il caso del politecnico di Milano. [Libro]
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DENTI, F.
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1993 |
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42 |
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L'abbandono degli studi nella facoltà di ingegneria. Il caso del politecnico di Milano. [Libro]
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DENTI, F.
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1993 |
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43 |
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Abbandono scolastico: nuove ipotesi di approccio al fenomeno. [Parte componente di periodico]
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BARONE, L.
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1996 |
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44 |
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Le abilità di studio e le strategie di autoregolazione dell'apprendimento. [Parte componente di periodico]
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ZIMMERMAN, B.J.
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1999 |
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45 |
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Ability Grouping as a Self-Fulfilling Prophecy: a Micro-Analysis of Teacher-Student Interaction. [Parte componente di periodico]
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EDER, D.
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1981 |
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46 |
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Ability Grouping in the Middle Grades: Achievement Effects and Alternatives. [Parte componente di periodico]
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SLAVIN, R.E.
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1993 |
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47 |
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Ability grouping’s effects on grades and the attainment of higher education. [Parte componente di periodico]
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BYGREN, M.
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2016 |
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The ability to evaluate arguments in scientific texts : measurement, cognitive processes, nomological network, and relevance for academic success at the university. [Parte componente di periodico]
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MÜNCHOW, H.
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2019 |
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49 |
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Ability tracking and social trust in China’s rural secondary school system. [Parte componente di periodico]
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LI, F.
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2018 |
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50 |
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Abolizione degli esami di riparazione. Insegnanti e valutazione. [Parte componente di periodico]
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1995 |
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