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Ambiente e salute : aspetti etici e bioetici. [Parte componente di periodico]
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LOMBARDI RICCI, M.
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2005 |
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Anche il vino è una droga? [Parte componente di periodico]
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ALLAMANI, A.
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2005 |
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3 |
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Autostima e intelligenza emotiva nella promozione della salute. [Parte componente di periodico]
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MARTELLUCCI, P.M.
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2005 |
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Basic Therapeutic Actions : un modello di intervento psicosociale per le vittime dello Tsunami. [Parte componente di periodico]
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SBATTELLA, F.
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2005 |
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5 |
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Caritas/Migrantes : XV rapporto sull'immigrazione. [Parte componente di periodico]
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SIMONE, M.
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2005 |
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Children's mental health (Dossier) [Parte componente di periodico]
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AA.VV.
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2005 |
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Comportamenti a rischio in adolescenza. [Parte componente di periodico]
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DI PIETRO, M.L.
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2005 |
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La concepción del sujeto en los estudios sobre el riesgo y la prueba del vih en hsh. [Parte componente di periodico]
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VILLAAMIL, F.
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2005 |
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Concetto di salute nelle trasformazioni dal Welfare State al Welfare mix. [Parte componente di periodico]
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CAMPESATO, V.
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2005 |
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Consumo, seguridad alimentaria y salud (Monogr.) [Parte componente di periodico]
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AA.VV.
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2005 |
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Differential pathways to violence and self-injurious behavior : African American and white girls in the juvenile justice system. [Parte componente di periodico]
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HOLSINGER, K.
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2005 |
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12 |
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Dimensioni della salute e prevenzione dei comportamenti a rischio in adolescenza. [Parte componente di periodico]
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DI PIETRO, M.L.
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2005 |
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13 |
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I diritti dell'embrione umano. [Parte componente di periodico]
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NOIA, G.
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2005 |
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14 |
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Disability and education : historical perspectives from Europe (Monogr.) [Parte componente di periodico]
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VAN DRENTH, A.
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2005 |
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L'educazione della salute. [Parte componente di periodico]
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DI PIETRO, M.L.
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2005 |
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Effetti di un intervento per la promozione di comportamenti alimentari sani negli adolescenti. [Parte componente di periodico]
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IANI, L.
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2005 |
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Family dynamics in adolescence affect midlife well-being. [Parte componente di periodico]
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BELL, L. G.
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2005 |
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Il fenomeno suicidario : il caso di Trieste. [Parte componente di periodico]
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2005 |
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La formazione dell'operatore della salute nella prospettiva psico-educativa. [Parte componente di periodico]
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ARTO, A.
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2005 |
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Il giovedi della salute delle donne : incontri di educazione sanitaria per donne italiane e straniere. [Parte componente di periodico]
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SAMMARTINO, P.
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2005 |
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How does schooling influence maternal health practices? : evidence from Nepal. [Parte componente di periodico]
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ROWE, M.L.
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2005 |
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The impact of not on tobacco on teen smoking cessation : end-of-program evaluation results, 1998 to 2003. [Parte componente di periodico]
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HORN, K.
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2005 |
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Itinerari psicologici per la pace interpersonale. [Parte componente di periodico]
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FIZZOTTI, E.
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2005 |
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Life skills e peer education nel contesto europeo ed italiano. [Parte componente di periodico]
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BODA, G.
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2005 |
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Il mobbing : dalla malattia professionale alla promozione del benessere sul lavoro. [Parte componente di periodico]
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TIMPA, M.
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2005 |
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Ottimismo, pessimismo e benessere psicologico : ambiti di ricerca. [Parte componente di periodico]
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FRIFRI', F.
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2005 |
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Parental bonding and depressive affect : the mediating role of coping resources. [Parte componente di periodico]
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MATHESON, K.
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2005 |
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Parental illness, family fuctioning, and adolescent well-being : a family ecology framework to guide research. [Parte componente di periodico]
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PEDERSEN, S.
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2005 |
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Patters of posttraumatic stress symptoms in parents of childhood cancer survivors. [Parte componente di periodico]
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ALDERFER, M. A.
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2005 |
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Perceptions of health and well-being in transition societies : some results of a qualitative study carried out in the Ukraine. [Parte componente di periodico]
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STOER, S.R.
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2005 |
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Physical education in the schools : ways to modernize the instruction. [Parte componente di periodico]
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BAL' SEVICH, V.K.
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2005 |
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The place of sport and physical activity in young people's lives and its implications for health : some sociological comments. [Parte componente di periodico]
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SMITH, A.
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2005 |
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La posizione della chiesa di fronte alla vita e alla salute nell'attuale contesto socioculturale. [Parte componente di periodico]
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SGRECCIA, E.
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2005 |
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34 |
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Il potenziamento delle risorse. [Parte componente di periodico]
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STECA, P.
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2005 |
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Qualità della vita e fine della diversità. [Parte componente di periodico]
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ADDANTE, P.
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2005 |
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Qualità e igiene del sonno in adolescenza. [Parte componente di periodico]
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SEBASTIANI, T.
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2005 |
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Research on the factors of college students' healthy way of life. [Parte componente di periodico]
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PANACHEV, V.D.
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2005 |
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Le salut par le sport? : effets et paradoxes d'une politique locale d'insertion. [Parte componente di periodico]
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GASPARINI, W.
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2005 |
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Smoking and peer groups : results from a longitudinal qualitative study of young people in Nothern Ireland. [Parte componente di periodico]
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STEWART-KNOX, B. J.
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2005 |
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The social psychology of health disparities. [Parte componente di periodico]
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SCHNITTKER, J.
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2005 |
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Studio clinico del Life-Events e dei fattori precipitanti in un campione di adolescenti suicidari. [Parte componente di periodico]
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BIANCHIN, L.
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2005 |
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Suicide in developing countries (2) : risk factors. [Parte componente di periodico]
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VIJAYAKUMAR, L.
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2005 |
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Suicide in Japan : present condition and prevention measures. [Parte componente di periodico]
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SHIHO, Y.
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2005 |
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Tra dipendenze e indipendenza : riflessioni sul trattamento delle madri tossicodipendenti. [Parte componente di periodico]
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BURRONI, P.
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2005 |
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La tutela della salute del minore. [Parte componente di periodico]
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VIGNALI, C.
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2005 |
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University students' knowledge of alcoholic drinks and their perception of alcohol-related harm. [Parte componente di periodico]
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HASKING, P.
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2005 |
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La vecchiaia che non fa più paura : dossier anziani (Monogr.) [Parte componente di periodico]
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CENSIS.
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2005 |
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Violent victimization and women's mental and physical health : evidence from a national sample. [Parte componente di periodico]
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DEMARIS, A.
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2005 |
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When sex equals AIDS : symbolic stigma and heterosexual adults' inaccurate beliefs about sexual transmission of AIDS. [Parte componente di periodico]
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HEREK, G. M.
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2005 |
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Work, postsecondary education, and psychosocial functioning following the transition from high school. [Parte componente di periodico]
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ASELTINE, R.H.
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2005 |
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