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100 Ways to Enhance Values and Morality in School and Youth Setting. [Libro]
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KIRSCHENBAUM, H.
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1995 |
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Abolizione degli esami di riparazione. Insegnanti e valutazione. [Parte componente di periodico]
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1995 |
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El acceso a la universidad en España. Perspectiva historica. [Parte componente di periodico]
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MUÑOZ VITORIA, F.
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1995 |
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Alla radice della professione docente. Note di spiritualità professionale - Vol. 1. [Libro]
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ROVEA, G.
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1995 |
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5 |
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America: riforme discusse. [Parte componente di periodico]
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SCURATI, C.
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1995 |
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L'analisi dei bisogni formativi 1994/95. I nuovi contesti e il progetto. [Parte componente di periodico]
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1995 |
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L'annuario sull'insegnamento della religione cattolica in Italia: alcuni dati e qualche riflessione. [Parte componente di periodico]
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OLIVIERI, D.
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1995 |
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El apoyo social como factor modulator des estres en la enseñanza. [Parte componente di periodico]
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FERRER-PEREZ, V.A.
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1995 |
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Applications of Technology for Infants, Toddlers and Preschoolers with Disabilities. [Parte componente di periodico]
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KINSLEY, T.C.
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1995 |
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L'assegnazione dei compiti a casa agli alunni con disturbi dell'apprendimento. [Parte componente di periodico]
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COOPER, H.
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1995 |
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Atención a la diversidad del alumnado. [Libro]
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WANG, E.C.
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1995 |
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Aufgabenfelder einer Jungenpädagogik in der Schule. [Parte componente di periodico]
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SCHROEDER, J.
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1995 |
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Aumentare la motivazione: alcune strategie per alunni con difficoltà di apprendimento. [Parte componente di periodico]
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MUSHINSKI FULK, B.
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1995 |
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Le Baccalauréat au lendemain d'une révolution. [Parte componente di periodico]
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LESOURNE, J.
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1995 |
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La balbuzie: alcuni suggerimenti per l'insegnante. [Parte componente di periodico]
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1995 |
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Il bambino nella società complessa. Prospettive Montessoriane. Convegno Nazionale Montessori. (Monogr.) [Parte componente di periodico]
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1995 |
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Bibliografia sull'educazione della donna. Pubblicazioni europee nel decennio 1985-1994: da Nairobi a Pechino. [Parte componente di periodico]
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GANNON, M.
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1995 |
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Burnout and Coping among Chinese Secondary School Teachers in Hong Kong. [Parte componente di periodico]
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CHAN, D.W.
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1995 |
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Burn-out en la enseñanza: analisis de su incidencia y factores determinantes. [Parte componente di periodico]
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1995 |
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Capire e accettare i propri disturbi dell'apprendimento: un'iniziativa strutturata di insegnamento. [Parte componente di periodico]
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YUAN, F.
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1995 |
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Caratteristiche singolari del sistema educativo in Catalogna. Il curriculum. La valutazione. [Parte componente di periodico]
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BLANCH HUGUET, J.
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1995 |
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The Catholic School Education Project. Aspects of the Development of Catholic School Theory since Vatican Council II. [Parte componente di periodico]
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ILGNER, R.
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1995 |
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23 |
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Change without Difference: School Restructuring in Historical Perspective. [Parte componente di periodico]
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GOODMAN, J.
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1995 |
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Channel One. The Dilemma of Teaching and Selling. [Parte componente di periodico]
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JOHNSTON, J.
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1995 |
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Cicuta y cruz por ley. [Parte componente di periodico]
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DE LA RED, H.
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1995 |
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Clinical Teaching: the Joy of Teaching. [Parte componente di periodico]
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PETROZZI, C.
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1995 |
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Computer-assisted Constant Time Delay Prompting to Teach Abbrevation Spelling to Adolescents with Mild Learning Disabilities. [Parte componente di periodico]
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EDWARDS, B.J.
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1995 |
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Computers and the Collaborative Experience of Learning. [Libro]
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CROOK, C.
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1995 |
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Concevoir une communauté de jeunes élèves. Leçons théoriques et pratiques. [Parte componente di periodico]
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BROWN, A.L.
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1995 |
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Constantes y desafíos actuales de la profesión docente. [Parte componente di periodico]
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GARCIA, C.M.
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1995 |
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La construcción social del magisterio: orígines sociales,trayectoria educativa y motivaciones profesionales. [Parte componente di periodico]
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GUERRERO SERON, A.
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1995 |
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32 |
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Constructing a Public Popular Education in Sao Paolo, Brazil. [Parte componente di periodico]
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LINDQVUIST WONG, P.
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1995 |
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La “continuità” come problema generale del sistema scolastico italiano. (Monogr.) [Parte componente di periodico]
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1995 |
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Conventional Wisdom is a Poor Predictor of the Relationship between Discipline Policy, Student Misbehaviour and Teacher Stress. [Parte componente di periodico]
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1995 |
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Il “Cooperative learning” a scuola. [Parte componente di periodico]
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MAINI, P.
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1995 |
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La cultura della morte: una diagnosi spirituale. [Parte componente di periodico]
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CAFFARRA, C.
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1995 |
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Culturally Relevant Teaching. (Monogr.) [Parte componente di periodico]
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1995 |
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Dalla difesa all'attacco: la media education nella società della comunicazione. [Parte componente di periodico]
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SALVADORI, C.
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1995 |
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Dall'inserimento all'integrazione ...ovvero dall'emergenza al progetto. Per una lettura pedagogica della normativa in materia di handicap. [Libro]
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CERINI, G.
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1995 |
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The Development and Current Status of Special Education in Nicaragua. [Parte componente di periodico]
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MIRON, G.
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1995 |
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Diez razones para mantenerse enamorado hoy del mundo del trabajo. [Parte componente di periodico]
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RODRIGUEZ RIVERA, C.G.
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1995 |
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La dimensione europea degli insegnanti dell'UE. [Parte componente di periodico]
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REFRIGERI, G.
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1995 |
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La disponibilità ad apprendere. Dimensioni emotive nella scuola e formazione degli insegnanti. [Libro]
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BLANDINO, G.
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1995 |
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Diversità e apprendimento. [Libro]
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D'ALONZO, L.
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1995 |
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La educación ambiental. [Libro]
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GUTIERREZ PEREZ, J.
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1995 |
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Educación y formación de movimientos conservadores. [Parte componente di periodico]
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APPLE, M.W.
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1995 |
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Educare ascoltando. Genitori e insegnanti a scuola. [Libro]
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RANDAZZO, G.
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1995 |
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Educare il preadolescente. Impegni per la scuola media. [Libro]
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ROSSI, B.
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1995 |
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Educare senza memoria? A 50 anni dalla Liberazione non dimenticare, ma riconciliare le memorie. [Parte componente di periodico]
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BUTTURINI, E.
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1995 |
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Educating toward Resistance. A Task for Women Teaching Girls. [Parte componente di periodico]
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DORNEY, J.A.
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1995 |
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