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Acoso al acompañero : victimización entre iguales. [Parte componente di periodico]
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URRA PORTILLO, F. J.
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2006 |
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El acoso escolar, población en riesgo y dificultad social. [Parte componente di periodico]
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QUICIOS GARCÍA, M.
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2006 |
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L'approccio narrativo in formazione : un inquadramento teorico ed epistemologico. [Parte componente di periodico]
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VENZA, G.
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2006 |
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L'autovalutazione dell'insegnamento : l'esperienza in una scuola media superiore. [Parte componente di periodico]
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BALDOVIN, A.
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2006 |
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5 |
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Il benessere organizzativo e la sua incentivazione. [Parte componente di periodico]
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SPALTRO, E.
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2006 |
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Catechesi per una fede matura (Monogr.) [Parte componente di periodico]
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AA.VV.
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2006 |
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I centri di aggregazione come agorà giovanile (Inserto) [Parte componente di periodico]
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BONNER, Y.
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2006 |
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Cittadinanza democratica e legalità. [Parte componente di periodico]
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FIORONI, G.
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2006 |
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Come la rete sta cambiando il nostro modo di comunicare : un'analisi psicologica delle comunità virtuali. [Parte componente di periodico]
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PICCOLI, M.
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2006 |
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La comunicazione dell'immagine aziendale. [Parte componente di periodico]
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VACCARELLA, L.
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2006 |
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La conflittualità nel lavoro educativo con la grave emarginazione. [Parte componente di periodico]
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OGGIONNI, F.
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2006 |
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El deporte como instrumento de educación e integración social. [Parte componente di periodico]
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GARCIA QUINTANA, J. A.
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2006 |
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¿Deporte o deportes? : haz y envés de un fenómeno polifacético. [Parte componente di periodico]
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ALVAREZ DE LOS MOZOS, P.
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Deporte y espíritu. [Parte componente di periodico]
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MORENO, J.J.
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Deporte y espiritualidad. [Parte componente di periodico]
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ALONSO LASHERAS RIVERO, A.
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Detracking and heterogeneous grouping (Monogr.) [Parte componente di periodico]
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RUBIN, B.C.
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Didattica dell'IRC nella riforma della scuola/5. [Parte componente di periodico]
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ROMIO, R.
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2006 |
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Didattica dell'IRC nella riforma della scuola/6. [Parte componente di periodico]
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ROMIO, R.
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2006 |
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La dimensione vocazionale della maturità di fede. [Parte componente di periodico]
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ROGGIA, G.
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La disaffezione giovanile verso la politica convenzionale. [Parte componente di periodico]
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VECCHIONE, M.
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2006 |
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Dispersione scolastica: una mancata occasione per i progetti di una vita : intervento sul gruppo classe come fattore di prevenzione. [Parte componente di periodico]
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GABRIELLI, O.
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2006 |
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E' possibile la fraternità nello sport? [Parte componente di periodico]
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CREPAZ, P.
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The educational impact of team-skills training : preparing students to work in groups. [Parte componente di periodico]
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PRICHARD, J. S.
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Esperimenti per un nuovo alfabeto del volontariato : una ricerca-formazione con le nuove generazioni a Bassano (Vi) [Parte componente di periodico]
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ZARA, C.
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La famiglia italiana all'alba del terzo millennio. [Parte componente di periodico]
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DONI, T.
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Familia y sacramentos. [Parte componente di periodico]
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MARTIN ESTALAYO, C.
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Family structure and community context : evaluating influences on adolescent outcomes. [Parte componente di periodico]
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KOWALESKI-JONES, L.
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2006 |
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Flying high or crashing down : girls' accounts of trying out for cheerleading and dance. [Parte componente di periodico]
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BARNETT, L. A.
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Gameproyect : una estrategia metodológica que favorece el trabajo colaborativo basado en las Webquests. [Parte componente di periodico]
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DEL MORAL PÉREZ, M. E.
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Gendered dimensions of smoking among college students. [Parte componente di periodico]
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NICHTER, M.
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I giovani e la nuova vita nei catechismi della CEI. [Parte componente di periodico]
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DE VANNA, U.
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Identity focus : the use of focus groups to study the construction of collective identity. [Parte componente di periodico]
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MUNDAY, J.
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Incrementar la participación y la cohesión en un "grupo virtual". [Parte componente di periodico]
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DEL MAR DURAN, M.
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Late adolescent girls' sexual experiences and sexual satisfaction. [Parte componente di periodico]
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IMPETT, E. A.
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Latino high school students' perceptions of gangs and crews. [Parte componente di periodico]
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LOPEZ, E. M.
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Local sociality in young people's mobile communications : a Korean case study. [Parte componente di periodico]
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YOON, K.
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Minority group members' theories of intergroup contact : a case study of British Muslims' conceptualizations of 'Islamophobia' and social change. [Parte componente di periodico]
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HOPKINS, N.
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Missteps in team leadership : the experiences of six novice teachers in three urban middle schools. [Parte componente di periodico]
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SANDERS, M.G.
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2006 |
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I nuovi preti. [Parte componente di periodico]
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PREZZI, L.
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Organizzare una giornata nei centri di vacanza per ragazzi : idee e strumenti per la formazione di animatori/2. [Parte componente di periodico]
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La persona nel contesto del suo gruppo. [Parte componente di periodico]
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RIGON, S.
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Popularity in early adolescence : prosocial and antisocial subtypes. [Parte componente di periodico]
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DE BRUYN, E. H.
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Preferenze sessuali atipiche su internet. [Parte componente di periodico]
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SCOROLLI, C.
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Quale futuro per i centri di aggregazione? : per un investimento delle comunità sulle nuove adolescenze. [Parte componente di periodico]
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MAURIZIO, R.
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Reggere la conflittualità : il prete e l'istruzione. [Parte componente di periodico]
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PAROLARI, E.
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Riflessioni sul fenomeno del bullismo in ambito scolastico, monitorato in tre diverse aree della Lombardia. [Parte componente di periodico]
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TOMISICH, M.
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Saper leggere oltre il problema. [Parte componente di periodico]
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RIGON, S.
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Se un parco rinasce cantiere culturale giovanile : il percorso di animazione di "Spazioper" a Borgomanero (No) [Parte componente di periodico]
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CAMPAGNOLI, G.
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Self-evaluation in a naturalistic context : the case of juvenile offenders. [Parte componente di periodico]
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NEISS, M. B.
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I sistemi relazionali nella classe : effetti di un intervento didattico mirato. [Parte componente di periodico]
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FALASCHI, E.
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2006 |
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