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"Maybe I'll need a pair of Levi's before junior high"? : child to youth trajectories and anticipatory socialization. [Parte componente di periodico]
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WAERDAHL, R.
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2005 |
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Affirmative action at school and on the job. [Parte componente di periodico]
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HARPER, S.
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2005 |
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La animación sociocultural y el desarrollo comunitario como educación social. [Parte componente di periodico]
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CARIDE GOMEZ, J.A.
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2005 |
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Assessing immigrant assimilation : new empirical and theoretical challenges. [Parte componente di periodico]
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WATERS, M.C.
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2005 |
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The challenge of inclusive schooling in Africa : a Ghanaian case study. [Parte componente di periodico]
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SEFA DEI, G.J.
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2005 |
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Considerazioni sul "nuovo" diritto-dovere all'istruzione e alla formazione. [Parte componente di periodico]
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DRAGO, R.
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2005 |
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Educación de las personas adultas : situación actual y propuestas de futuro. [Parte componente di periodico]
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SARRATE CAPDEVILA, L.
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2005 |
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Empleo de la mujer y familia en los regímenes de bienestar del sur de Europa en perspectiva comparada : permanencia del modelo de varón sustentador. [Parte componente di periodico]
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MORENO MINGUEZ, A.
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2005 |
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La famiglia risorsa : per lo sviluppo della persona per il cambiamento sociale e per la missione della Chiesa. [Parte componente di periodico]
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NICOLLI, S.
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2005 |
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La famiglia, risorsa per la missione della Chiesa. [Parte componente di periodico]
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NICOLLI, S.
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2005 |
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Generazione precari : 59° convegno giovani 2004. [Parte componente di periodico]
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COTTI, L.
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2005 |
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Globalisation, knowledge economy and comparative education. [Parte componente di periodico]
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DALE, R.
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2005 |
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Hopes and challenges for progressive educators in Japan : assessment of the 'progressive turn' in the 2002 educational reform. [Parte componente di periodico]
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MOTANI, Y.
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2005 |
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L'Islam : mutamenti storici e sfide attuali. [Parte componente di periodico]
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KUNG, H.
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2005 |
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Islam e Illuminismo : nuove questioni (Monogr.) [Parte componente di periodico]
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Il lavoro questo sconosciuto : 59° convegno giovani generazione precari (Inserto) [Parte componente di periodico]
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CASSANO, F.
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2005 |
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Lectura y sociedad del conocimiento. [Parte componente di periodico]
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CERRILLO TORREMOCHA, P. C.
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2005 |
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Más de 100 recursos en internet sobre lectura y educación. [Parte componente di periodico]
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RODRIGUEZ, J.R.
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2005 |
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Il mito del lavoro domestico : struttura e cambiamenti in Italia (1970-2003) [Parte componente di periodico]
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COLOMBO, A.
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2005 |
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Modernizing the education workforce : a perspective from Scotland. [Parte componente di periodico]
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OZGA, J.
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Il narcisismo, dai grandi racconti della modernità al disincanto postmoderno. [Parte componente di periodico]
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LOVERSO, G.
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I nomi della società. [Parte componente di periodico]
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BARBANO, F.
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2005 |
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La nuova scuola secondaria fra continuità e orientamento. [Parte componente di periodico]
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MOSCATO, M.T.
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2005 |
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La parrocchia per la catechesi (Monogr.) [Parte componente di periodico]
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AA.VV.
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Reflections on citizenship education in Australia, Canada and England. [Parte componente di periodico]
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DAVIES, I.
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Re-imagining and rescripting the future of education : global knowledge economy discourses and the challenge to education systems. [Parte componente di periodico]
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ROBERTSON, S.L.
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2005 |
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Rethinking the youth phase of the life-course : the case for emerging adulthood? [Parte componente di periodico]
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BYNNER, J.
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Ripensare la laicità : tra pluralismo e individualismo religioso. [Parte componente di periodico]
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MARCHISIO, R.
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2005 |
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Separazione e divorzio : dalla valutazione del rischio psicopatologico all'intervento terapeutico. [Parte componente di periodico]
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ACETI, F.
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La sfida della società multietnica, ovvero come cambia l'organizzazione sociale. [Parte componente di periodico]
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SCIDA', G.
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Le sfide odierne e il ruolo dello sport. [Parte componente di periodico]
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SAGGIN, P.
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Le sfide per gli educatori socioeducativi. [Parte componente di periodico]
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SANTAMARIA, F.
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2005 |
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Socioeconomic change and suicide : a time-series study from the republic of Ireland. [Parte componente di periodico]
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LUCEY, S.
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2005 |
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The state of the youth service : recruitment and retention rates of youth workers in England. [Parte componente di periodico]
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MOORE, S.
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Taking the strain : social identity, social support, and the experience of stress. [Parte componente di periodico]
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HASLAM, S. A.
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2005 |
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La teoría de los códigos : desigualdades lingüísticas en educación. [Parte componente di periodico]
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MAYORAL ARQUE', D.
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2005 |
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Youth matters. [Parte componente di periodico]
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MERTON, B.
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