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Acquiring Social Skills Through Cooperative Learning and Teacher-Directed Instruction.

Catalogue Information
Field name Details
Nuova numerazione 52590
Collocazione UPS BIBL CENTR
Vecchia numerazione 370628
Titolo Acquiring Social Skills Through Cooperative Learning and Teacher-Directed Instruction. Parte componente di periodico
Descrizione fisica pp. 160-172
Nota generale Estratto da: “Remedial and Special Education”, 1998 19 3
Tipo di documento RIC STAT SUL CAMPO.
Soggetto ABILITÀ.
APPRENDIMENTO.
COOPERAZIONE.
DOCENTI.
INSEGNAMENTO.
SOCIETÀ.
Psicologico
Ambito Pedagogico
RICERCA.
Autore Secondario PRATER, M.A.
Titolo correlato Remedial and Special Education 1998 19 3.
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