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Abolishing Misperceptions about Sex Equity in Education.

Informazioni Bibliografiche
Nome campo dettagli
Nuova numerazione 9454
Collocazione UPS BIBL CENTR
Vecchia numerazione 327331
Titolo Abolishing Misperceptions about Sex Equity in Education. Parte componente di periodico
Descrizione fisica pp. 219-226
Nota generale Estratto da: “Theory into Practice”, , 1986 25 4
Tipo di documento SAGGIO TEORICO.
Soggetto APPRENDIMENTO.
COMPORTAMENTO.
DIFFERENZA SESSUALE.
DONNA.
EDUCAZIONE.
EGUAGLIANZA.
INSEGNAMENTO.
RENDIMENTO.
Psicologico
Ambito Sociologico
Pedagogico
Autore Secondario SADKER, M.
Titolo correlato Theory into Practice , 1986 25 4.
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