LIBERO WebOPAC Catalogue Display (W561)

Catalogue Information
Field name	Details
Autore	De Bono, Edward, 1933-2021 autore
Titolo Uniforme	How to have a beautiful mind. Italiano
Titolo	Una bella mente : rendersi attraenti con il pensiero creativo / Edward De Bono ; traduzione Gabriele Lo Iacono. Libro
Pubblicazione	Gardolo (TN) : Erickson, [2007]
Pubblicazione	©2007
Descrizione fisica	192 pagine ; 22 cm
Nota bibliografica	Indicazioni bibliografiche nelle note
Riassunto	Spendiamo un capitale per migliorare il nostro aspetto esteriore - in abiti, cosmetici, diete, palestre e perfino in chirurgia estetica -, ma non prendiamo neanche in considerazione l'unica cosa capace di rendere chiunque più attraente: una bella mente. Non costa nulla, richiede poco tempo e, senza di essa, anche la persona fisicamente più avvenente risulta sgradevole. Inoltre, a differenza della bellezza fisica, non tende a svanire con l'età, anzi: può perfino aumentare con la saggezza dell'esperienza. Se volete avere una bella mente, potete farlo. Non è una questione di intelligenza innata e non servono conoscenze particolari. Il punto sta nel modo in cui usate la vostra mente. Questo libro intende spiegare come fare--Quarta di copertina
Soggetto	Pensiero creativo
Soggetto	Mente -- Psicologia
Altri Autori	Lo Iacono, Gabriele traduttore
Nuova Numerazione	455612
Links to Related Works	Subject References: Mente -- Psicologia . Pensiero creativo . Authors: De Bono, Edward, 1933-2021 . Lo Iacono, Gabriele .

Barcode	Shelf Location	Collection	Volume Ref.	Branch	Status	Due Date	Res.	Issue
10676176	37-C-7543	Psicologia		Silo .	. Available .		Select this item	Select this item
Item Notes:

#	Author	Title
1	. Gambini, Paolo, S.D.B., 1958- 1	. Psicologia della famiglia : la prospettiva sistemico-relazionale / 1
2	. Palmonari, Augusto, 1935-2016 2	. Psicologia dell'adolescenza / 2
3		. Il disagio adolescenziale : tra aggressività, bullismo e cyberbullismo / 3
4	. Walsh, Froma 4	. La resilienza familiare / 4
5	. Bonino, Silvia, 1947- 5	. Adolescenti e rischio : comportamenti, funzioni e fattori di protezione / 5

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