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Catalogue Information
Field name	Details
Autore	Giarrizzo, Mariangela W. autore
Titolo	Processi cognitivi e implicazioni psicosociali nei DSA : proposte operative per il trattamento specialistico e l'inclusione scolastica / Mariangela W. Giarrizzo. Libro
Pubblicazione	Roma : LAS, [2022]
Pubblicazione	©2022
Descrizione fisica	259 pagine ; 23 cm
Serie	Il prisma ; 40
Nota bibliografica	Bibliografia e sitografia: pagine [235]-252
Riassunto	I DSA sono disturbi del neurosviluppo che coinvolgono le abilità strumentali della letto-scrittura e del calcolo, con difficoltà persistenti che possono avere ricadute significative sul processo di insegnamento-apprendimento e sulla qualità di vita in generale. Quali sono le difficoltà e i deficit cognitivi correlati ai Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA)? Quali interventi sono in grado di modificare efficacemente l'evoluzione naturale di ciascun DSA? Quali sono i fattori personali e ambientali «protettivi» o «di rischio» nell'adattamento dello studente con DSA? Cosa può fare la scuola per garantire eque opportunità di sviluppo e apprendimento per gli alunni con DSA? Assumendo un approccio probabilistico, multifattoriale e olistico, il volume tenta di rispondere a questi quesiti. In particolare, si evidenziano la natura «multicomponente» di ciascun DSA e le relative difficoltà in ordine alle abilità specifiche e trasversali compromesse, la cui valutazione è centrale per una diagnosi funzionale; contestualmente si articolano alcune indicazioni utili per la progettazione e realizzazione di interventi mirati efficaci, sia di natura preventiva in ambito scolastico che riabilitativa in ambito specialistico. Infine, si offrono degli spunti di riflessione sulle dinamiche che possono aver luogo dall'incontro tra il bambino con DSA e i suoi principali contesti di vita e si propongo delle azioni pedagogico-didattiche finalizzate all'inclusione scolastica degli studenti con DSA--Quarta di copertina
Soggetto	Apprendimento -- Disturbi
Soggetto	Apprendimento -- Disturbi -- Valutazione e trattamento
Serie	Il prisma (LAS) 40
Nuova Numerazione	453072
Links to Related Works	Subject References: Apprendimento -- Disturbi . Apprendimento -- Disturbi -- Valutazione e trattamento . Authors: Giarrizzo, Mariangela W. . Series: Il prisma (LAS) .

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Item Information
Barcode	Shelf Location	Collection	Volume Ref.	Branch	Status	Due Date	Res.	Issue
10673701	SL-6-B-83(40)	Pedagogia educazione		Sala lettura 1 piano .	. *, Breve 7 giorni .		Select this item	Select this item
Item Notes:
880000005335	88-30-B-1(40)	Istituto storico salesiano		Biblioteca Istituto storico salesiano Don Bosco .	. *, Breve 7 giorni .		Select this item	Select this item
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