| Titolo |
Non solo webinar : pratiche innovative di didattica universitaria / a cura di Maria Beatrice Ligorio ; saggi di: Francesca Amenduni [e altri 13]. Libro |
| Edizione |
Prima edizione maggio 2018 |
| Pubblicazione |
Bari : Progedit, 2018 |
| Descrizione fisica |
xiii, 74 pagine : illustrazioni ; 21 cm |
| Serie |
Quaderni Qwerty |
| Nota bibliografica |
Bibliografia: pagine [67]-74 |
| Riassunto |
Questo volume nasce a seguito di una sperimentazione avviata nell’anno accademico 2016-17 dal Dipartimento di Scienze della formazione, psicologia, comunicazione dell’Università di Bari. Il progetto, dal titolo “Didattica blended di base e professionalizzante (Dida.Pro)”, ha avuto come obiettivo quello di innovare la didattica universitaria. Sono stati coinvolti una decina di docenti e ciascuno ha messo in pratica l’innovazione in modo personalizzato. Molti hanno adottato l’uso dei webinar, ovvero un sistema di audio-video conferenza che consente una partecipazione attiva in remoto, sia degli studenti che dei docenti. Altri hanno elaborato delle modalità di intervento di esperti che non si limitavano a proporre testimonianze ma che fossero punti di partenza per interazioni costruttive e produttive tra studenti, modellizzate sulle pratiche professionali. I corsi sui cui tale innovazione è stata sperimentata coprono un ampio spettro: dalla didattica della L2 all’e-learning, dalla Psicologia sociale alla Storia delle dottrine politiche, dalla Psicologia della personalità all’orientamento al lavoro--Quarta di copertina |
| Soggetto |
E-learning -- Università -- Gestione |
| Educazione a distanza e nuove tecnologie |
| Istruzione gestita dal computer |
| Università -- Didattica -- Rinnovamento |
| Altri Autori |
Ligorio, Maria Beatrice curatore |
| Amenduni, Francesca autore |
| Serie |
Quaderni Qwerty |
| Nuova Numerazione |
447756 |
| Links to Related Works |
Subject References:
Authors:
Series:
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