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Comprensione di sé e impegno educativo : la pedagogia ermeneutica esistenziale : fondamenti teorici e sviluppi pedagogico-didattici /
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Informazioni Bibliografiche
Nome campo
dettagli
Autore
Romio, Roberto
autore
Titolo
Comprensione di sé e impegno educativo : la pedagogia ermeneutica esistenziale : fondamenti teorici e sviluppi pedagogico-didattici / Roberto Romio - Michele Marchetto. Libro
Pubblicazione
Torino : Elledici, [2018]
©2018
Descrizione fisica
269 pagine : illustrazioni ; 21 cm
Nota generale
In calce al frontespizio: CeRFEE - Zelindo Trenti
Nota bibliografica
Bibliografia: pagine 262-266
Riassunto
La profonda crisi che stiamo vivendo richiede risposte innovative e coraggiose. Anche l'educazione deve dare il suo contributo per riscrivere l'identità individuale e collettiva e restituire un nuovo significato alle parole "libertà", "uguaglianza", "fraternità". Questo libro, il primo di una nuova serie, costituisce il documento fondativo per quanti decidono di condividere gli obiettivi dell'associazione "CeRFEE-Zelindo Trenti": ricerca e sperimentazione educativa, formazione professionale e impegno per una cittadinanza consapevole intorno alla proposta educativa della didattica ermeneutica esistenziale. Il volume si articola in due parti: la prima offre un'ampia riflessione sui fondamenti teorici che giustificano la scelta ermeneutica esistenziale, la seconda la declina in termini più specificamente pedagogici e didattici
Soggetto
Religione -- Insegnamento -- Didattica
Educazione religiosa -- Metodologia
Didattica ermeneutica
Ermeneutica e catechesi
Altri Autori
Marchetto, Michele, 1958-
autore
Nuova Numerazione
442289
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Riferimenti soggetto:
Didattica ermeneutica
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Educazione religiosa -- Metodologia
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Ermeneutica e catechesi
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Religione -- Insegnamento -- Didattica
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Autori:
Marchetto, Michele, 1958-
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Romio, Roberto
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10666267
65-025-B-98
Seminario di Sociologia
Piano 3 Seminari
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Sul frontespizio dedica manoscritta dell'autore
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