LIBERO WebOPAC Catalogue Display (W561)

Catalogue Information
Field name	Details
Nuova numerazione	40441
Collocazione	UPS BIBL CENTR
Vecchia numerazione	358418
Titolo	When Girls Learn More than Boys: The Influence of Time in School and Pedagogy in Botswana. Parte componente di periodico
Descrizione fisica	pp. 347-376
Nota generale	Estratto da: “Comparative Education Rev.”, 1994 38 3
Tipo di documento	RIC STAT SUL CAMPO.
Soggetto	ADOLESCENTI.
	APPRENDIMENTO.
	BOTSWANA.
	DIFFERENZA SESSUALE.
	DONNA.
	FAMIGLIA.
	INFLUENZA.
	RENDIMENTO.
	SCUOLA.
	TEMPO.
	Psicologico
Ambito	Pedagogico
Ambito	RICERCA.
Autore Secondario	FULLER, B.
Titolo correlato	Comparative Education Rev. 1994 38 3.

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