LIBERO WebOPAC Visualizza Catalogo (W561)

Informazioni Bibliografiche
Nome campo	dettagli
Nuova numerazione	31561
Collocazione	UPS BIBL CENTR
Vecchia numerazione	349502
Autore	PRING, R.
Titolo	Access to Higher Education. Parte componente di periodico
Descrizione fisica	pp. 125-136
Nota generale	Estratto da: “Oxford Rev. of Education”, 1992 18 2
Tipo di documento	SAGGIO TEORICO.
Soggetto	APPRENDIMENTO.
	ATTITUDINI.
	AUTONOMIA.
	CAMBIO CULTURALE.
	CURRICOLO.
	EDUCAZIONE.
	FORMAZIONE PROFESSIONALE.
	INSEGNAMENTO.
	ISTITUZIONI.
	SCUOLA.
	SISTEMA SCOLASTICO.
	UNIVERSITÀ.
Ambito	Pedagogico
Titolo correlato	Oxford Rev. of Education 1992 18 2.

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