Shortcuts
Please wait while page loads.
Biblioteca Centrale Salesiana . Default .
PageMenu- Main Menu-
Page content

Catalogue Display

Come parlare, come ascoltare /

Catalogo Nazionale SBNResolver for RSN-25313
WorldCat Resolver for RSN-25313
Google ScholarResolver for RSN-25313
European LibraryResolver for RSN-25313
.
Share Link
Catalogue Information
Field name Details
Autore Adler, Mortimer Jerome, 1902-2001
Titolo Uniforme How to speak. How to listen. Italiano
Titolo Come parlare, come ascoltare / Mortimer J. Adler. Libro
Pubblicazione Roma : A. Armando, ©1984.
Descrizione fisica 205 p. ; 20 cm
Serie I problemi della didattica ; 122
Soggetto Discorso -- Metodologia
Ascolto -- Metodologia
Serie I problemi della didattica 122.
Nuova Numerazione 25313
Vecchia Numerazione 25682
Links to Related Works
Subject References:
Authors:
Series:
.
ISBD Display Catalogue Record 25313
.
Tag Display Catalogue Record 25313
.
Related Works Catalogue Record 25313
.
Marc XML Catalogue Record 25313
.
Add Title to Basket Catalogue Record 25313
.
Catalogue Information 25313 Beginning of record . Catalogue Information 25313 Top of page .
Item Information
Barcode Shelf Location Collection Volume Ref. Branch Status Due Date Res. Issue
10432303 63.8-B-47
 Seminario di Didattica   Piano 3 Seminari . . *, Breve 7 giorni .  
Item Notes:
888034941 67-F1-76
 Seminario di Metodologia pedagogica Piano 3 Seminari . . *, Breve 7 giorni .  
Item Notes:
Download Title Catalogue Record 25313
Reserve Title Catalogue Record 25313
. Catalogue Record 25313 ItemInfo Beginning of record . Catalogue Record 25313 ItemInfo Top of page .
Most Popular Titles
# Author Title
1  . Enseñanza de lenguas extranjeras. 1
2 . Pellerey, Michele, S.D.B., 1935- 2 . Io e la matematica : classe quinta / 2
3 . Ventura, José Fernando Boa, sac., 1972- 3 . Como pensar a formaçao dos professores em Angola / 3
4 . Emad, Samir Matta, S.D.B., 1970- 4 . L'interazione educativa e il clima positivo nel gruppo classe : modalità relazionali insegnante-allievo secondo il modello dell'analisi transazionale socio-cognitiva / 4
5  . Percorsi di formazione dell'insegnante di lingue : l'esperienza della SSIS toscana / 5
.

Reviews


This item has not been rated.    Add a Review and/or Rating25313
Quick Search