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"Yo soy yo y mi avatar" : identidad, identificación y Web 2.0. [Parte componente di periodico]
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DESBOUTS, C.
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2012 |
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Agenda Italia 2020: scenari di previsione e aspettative dei cittadini (Monogr.) [Parte componente di periodico]
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2012 |
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Associations between online friendship and Internet addiction among adolescents and emerging adults. [Parte componente di periodico]
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SMAHEL, D.
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2012 |
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The BlackBerry project: capturing the content of adolescents' text messaging. [Parte componente di periodico]
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UNDERWOOD, M.K.
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2012 |
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Castità, sfida alla modernità. [Parte componente di periodico]
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CLIMATI, C.
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2012 |
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Cognitive-behavioral approaches to outpatient treatment of internet addiction in children and adolescents. [Parte componente di periodico]
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KING, D.L.
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2012 |
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Dark side : oscenità, sexting, pornografia e dintorni. [Parte componente di periodico]
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STELLA, R.
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2012 |
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Cyberbullying : un tipo di devianza dirompente. [Parte componente di periodico]
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CIVITA, A.
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2012 |
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Friending, IMing, and hanging out face-to-face : overlap in adolescents' online and offline social networks. [Parte componente di periodico]
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REICH, S.M.
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2012 |
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Friending, IMing, and hanging out face-to-face : overlap in adolescents' online and offline social networks. [Parte componente di periodico]
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MANAGO, A. M.
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2012 |
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I giovani e le tecnologie dell'informazione e della comunicazione in EU5. [Parte componente di periodico]
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FORTUNATI, L.
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2012 |
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Giovani stranieri in rete per la costruzione di una nuova Italia, diversamente italiana. [Parte componente di periodico]
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PREMAZZI, V.
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2012 |
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High school students' perceptions of coping with cyberbullying. [Parte componente di periodico]
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PARRIS, L.
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High school teachers' perceptions of cyberbullying prevention and intervention strategies. [Parte componente di periodico]
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STAUFFER, S.
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2012 |
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The influences of information literacy, internet addiction and parenting styles on internet risks. [Parte componente di periodico]
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LEUNG, L.
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2012 |
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Longitudinal gender and age bias in a prominent amateur new media community. [Parte componente di periodico]
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JONATHAN, W.
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2012 |
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Nel Pianeta Ragazzi via web. [Parte componente di periodico]
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CURSI, G.
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Le nuove droghe. [Parte componente di periodico]
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PULCINELLI, C.
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2012 |
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Off the radar and ubiquitous: text messaging and its relationship to "drama" and cyberbullying in an affluent, academically rigorous US high school. [Parte componente di periodico]
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ALLEN, K.P.
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TROOL : un progetto per l'uso sicuro del web indirizzato a bambini delle scuole primarie e secondarie di primo grado. [Parte componente di periodico]
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CONTI, F.
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Online racial discrimination and the protective function of ethnic identity and self-esteem for African American adolescents. [Parte componente di periodico]
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TYNES, B.M.
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Pastoral y Web 2.0. [Parte componente di periodico]
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GRZONA, R.
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Quando l'affettività e la sessualità attraversano la rete. [Parte componente di periodico]
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SCARCELLI, C.M.
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Reale e virtuale a scuola tra apprendimento e didattiche. 3 : il livello organizzativo: la scuola 2.0 . [Parte componente di periodico]
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RIVOLTELLA, P.C.
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2012 |
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Reale e virtuale a scuola tra apprendimento e didattiche. 5 : il tempo ha la sua pedagogia. [Parte componente di periodico]
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RIVOLTELLA, P.C.
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Reconfiguring the mediapolis : new media and civic agency. [Parte componente di periodico]
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BAKARDJIEVA, M.
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Risky disclosures on Facebook : the effect of having a bad experience on online behavior. [Parte componente di periodico]
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CHRISTOFIDES, E.
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La scuola nell'era della tecnologia digitale : nuovi docenti e nuova didattica per una specie in via di evoluzione. [Parte componente di periodico]
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FERRI, P.
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La scuola nell'era della tecnologia digitale : i nuovi media tra capacitazione e disabilitazione. [Parte componente di periodico]
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GIACCARDI, C.
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La scuola nell'era della tecnologia digitale : le tecnologie, le attività intellettuali, la conoscenza. [Parte componente di periodico]
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FIERLI, M.
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La scuola nell'era della tecnologia digitale : gli insegnanti in mezzo al guado. [Parte componente di periodico]
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FARINELLI, F.
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La scuola nell'era digitale. [Parte componente di periodico]
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MACRÌ, F.
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A social network analysis of student retention using archival data. [Parte componente di periodico]
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ECKLES, J.E.
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Social networking and adjustments among international students. [Parte componente di periodico]
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LIN, J-H.
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Social networking sites and contact risks among Flemish youth. [Parte componente di periodico]
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VANDONINCK, S.
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Students' experiences with web-based alcohol prevention : a qualitative evaluation of AlcoholEdu. [Parte componente di periodico]
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NYGAARD, P.
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Teen conceptualization of digital technologies. [Parte componente di periodico]
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BRITO, P.Q.
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The value of fame: preadolescent perceptions of popular media and their relationship to future aspirations. [Parte componente di periodico]
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UHLS, Y.T.
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Web 2.0 Educazione e comunicazione, ovvero quando i pesci sono felici di stare nella rete. [Parte componente di periodico]
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PASQUALETTI, F.
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Yo me narro, yo me muestro. Usos del Facebook en adolescentes de entre 15 y 17 anos. [Parte componente di periodico]
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MONTALDI, Z.E.
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Youth online activity and exposure to diverse perspectives. [Parte componente di periodico]
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KAHNE, J.
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