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L’ansia da valutazione nei giovani: dalla concettualizzazione all’intervento (seconda parte)
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Details
Nuova numerazione
83511
Collocazione
UPS BIBL CENTR SLG-0-A-45
Autore
COLASANTI, A. R.
Titolo
L’ansia da valutazione nei giovani: dalla concettualizzazione all’intervento (seconda parte) Parte componente di periodico
Descrizione fisica
pp. 33-42.
Nota generale
Estratto da: Orientamenti Pedagogici 2020, 69, 2.
Riassunto
Nel presente articolo è presentato un programma indirizzato a ridurre la paura d'esame in giovani universitari. Il programma «Stop alla Paura», del quale si riportano finalità, obiettivi, struttura, metodologia e strumenti di valutazione, muove dall’analisi dei principali modelli teorici che hanno concettualizzato l’ansia da valutazione, di cui viene data una breve sintesi e vengono riportate le relative ricadute operative.
Tipo di documento
RICERCA.
Soggetto
VALUTAZIONE.
ANSIA.
STUDENTI.
UNIVERSITÀ.
PAURE.
INTERVENTO.
ITALIA.
Ambito
Psicologico
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Orientamenti Pedagogici 2020, 69, 2.
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