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Centering first-generation college students’ lived experiences through critical digital storytelling

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Field name Details
Nuova numerazione 81973
Collocazione UPS BIBL CENTR 39-D-953
Autore AGUILERA, E.
Titolo Centering first-generation college students’ lived experiences through critical digital storytelling Parte componente di periodico
Descrizione fisica pp. 583-587.
Nota generale Estratto da: Journal of Adolescent & Adult Literacy 2020, 63, 5.
Riassunto The authors featured in this department column share instructional practices that support transformative literacy teaching and disrupt “struggling reader” and “struggling writer” labels.
Tipo di documento RICERCA.
Soggetto STUDENTI.
UNIVERSITÀ.
GENERAZIONI.
STORIA.
INTERNET.
INSEGNAMENTO.
ALFABETIZZAZIONE.
RESILIENZA.
LETTURA.
AUDIOVISIVI.
ABILITÀ.
USA.
Ambito Pedagogico
Autore Secondario LOPEZ, G.
Titolo correlato Journal of Adolescent & Adult Literacy 2020, 63, 5.
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