LIBERO WebOPAC Catalogue Display (W561)

Catalogue Information
Field name	Details
Nuova numerazione	83507
Collocazione	UPS BIBL CENTR SLG-0-A-45
Autore	COLASANTI, A. R.
Titolo	L’ansia da valutazione nei giovani: dalla concettualizzazione all’intervento (prima parte) Parte componente di periodico
Descrizione fisica	pp. 9-28.
Nota generale	Estratto da: Orientamenti Pedagogici 2022, 69, 1.
Riassunto	L’ansia da valutazione è una forma di disagio che colpisce sempre più frequentemente i giovani adulti, che nel far fronte alle sfide e alla complessità della società attuale sono chiamati più o meno costantemente a confrontarsi con esami e procedure di valutazione, il cui esito può rivelarsi decisivo per il loro iter accademico o professionale. Nel presente articolo è definito e concettualizzato il costrutto noto come text anxiety e sono precisati i fattori distali e prossimali che concorrono al suo manifestarsi. In un articolo successivo verrà presentato un programma indirizzato a ridurre la paura d’esame in giovani universitari.
Tipo di documento	SAGGIO TEORICO.
Soggetto	ANSIA.
	VALUTAZIONE.
	PAURE.
	UNIVERSITÀ.
	STUDENTI.
	DISAGIO.
	ADULTI.
Ambito	Pedagogico
Titolo correlato	Orientamenti Pedagogici 2022, 69, 1.

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