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L’educativo digitale : esperienze internazionali a confronto.

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Field name Details
Nuova numerazione 75757
Collocazione UPS BIBL CENTR 39-C-2303
Autore FRANCHINI, R.
Titolo L’educativo digitale : esperienze internazionali a confronto. Parte componente di periodico
Descrizione fisica pp. 53-65
Nota generale Estratto da: Rassegna CNOS 2015, 2
Riassunto Nella scuola sta avvenendo un vero e proprio mutamento di paradigma che conduce dall’educativo cartaceo al cosidetto educativo digitale. Il nuovo paradigma potrebbe favorire il rilancio, in un’ottica carismatica, della componente educativa nel mondo scolastico salesiano. Se la visione sembra chiara, non cosi la rotta: pertanto occorre confrontarsi per identificare gli elementi portanti del nuovo progetto educativo, atti a garantire un reale apprendimento in uno scenario nuovo. Il gruppo di direttori e referenti della sperimentazione I CNOS ha visitato due scuole innovative: l’Ørestad Gymnasium di Copenaghen, e la Future Tech Studio School di Warrington. Dal confront tra le due esperienze è possibile trarre alcune indicazioni per la conduzione di esperienze di innovazione didattica, in grado di garantire il successo formative e di ridurre la dispersione scolastica. La tecnologia ha certamente un ruolo in questo cambiamento, ma non cosi decisive come a tutta prima può apparire.
Tipo di documento RICERCA.
Soggetto SCUOLA.
SVILUPPO.
EDUCAZIONE.
APPRENDIMENTO.
DANIMARCA.
DIDATTICA.
TECNOLOGIA.
Ambito Pedagogico
Titolo correlato Rassegna CNOS 2015, 2
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