LIBERO WebOPAC Catalogue Display (W561)

Catalogue Information
Field name	Details
Nuova numerazione	73331
Collocazione	UPS BIBL CENTR SLG-0-A-45
Vecchia numerazione	399079
Autore	STRECK, V. S.
Titolo	Vulnerabilidade e protagonismo da juventude no Brasil: desafios político-pedagógicos. Parte componente di periodico
Descrizione fisica	pp. 821-836
Nota generale	Estratto da: Orientamenti Pedagogici 2010, 5
Riassunto	Questo articolo vuole approfondire alcuni argomenti importanti per la realtà dei giovani in Brasile e in America Latina. Analizza, inizialmente, la situazione dei giovani brasiliani, in particolare la situazione di vulnerabilità che colpisce gran parte di questo segmento della popolazione. Successivamente, vengono presentati alcuni aspetti del percorso dì ricerca sul tema, collegando questi studi con le politiche pubbliche per la gioventù e con la leadership giovanile. All'interno delle condizioni sociali che emergono come fattori determinanti forti per il benessere psico-fisico della gioventù, l'istruzione si inserisce con un ruolo di orientamento, formazione e responsabilizzazione. Di conseguenza, è interessante discutere di alcuni problemi pedagogici basati sulla dottrina pedagogica di Paulo Freire. Essa sostiene il bisogno degli adulti di assumersi le proprie responsabilità e di farsi carico dell'autorità nel processo educativo, in forma dialogica, condividendo con i giovani lo stesso compito di ʺleggere e cambiareı il mondo. Particolare attenzione dovrebbe essere data, nel processo stesso, al ruolo delie nuove tecnologie dell'informazione, che sono il segnale di un nuovo paradigma nella costruzione della conoscenza.
Tipo di documento	SAGGIO TEORICO.
Soggetto	BRASILE.
	AMERICA LATINA.
	POLITICA.
	BENESSERE.
	EDUCAZIONE.
	FORMAZIONE.
	ADULTI.
	TECNOLOGIA.
	INFORMAZIONE.
	Psicologico
Ambito	Pedagogico
Autore Secondario	STRECK, D. R.
Titolo correlato	Orientamenti Pedagogici 2010, 5.

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Vulnerabilidade e protagonismo da juventude no Brasil: desafios político-pedagógicos.