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Il "progetto competenze" : il contributo della Regione Toscana ad un sistema di lifelong learning (Dossier) [Parte componente di periodico]
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SIMONCINI, G.
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2006 |
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Academic self-concept and academic interest measurement : a multi-sample European study. [Parte componente di periodico]
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CORBIÉRE, M.
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2006 |
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Accessing multicultural issues through critical thinking, critical inquiry, and the student research process. [Parte componente di periodico]
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HAWKINS, J.
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2006 |
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Accoglienza e integrazione degli alunni stranieri. [Parte componente di periodico]
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MIUR - DIREZIONE GENERALE PER LO STUDENTE.
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2006 |
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Acompañar el camino de oración de los jóvenes. [Parte componente di periodico]
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GARCIÁ, J. M.
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2006 |
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Acoso al acompañero : victimización entre iguales. [Parte componente di periodico]
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URRA PORTILLO, F. J.
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2006 |
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El acoso escolar, población en riesgo y dificultad social. [Parte componente di periodico]
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QUICIOS GARCÍA, M.
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2006 |
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Adventure healing : trauma, resiliency, and the search for meaning. [Parte componente di periodico]
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ERNZEN, F.
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2006 |
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Aesthetic activities and aesthetic attitudes : influences of education, background and personality on interest and involvement in tha arts. [Parte componente di periodico]
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MCMANUS, I. C.
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2006 |
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Affective and social outcomes of schooling (Monogr.) [Parte componente di periodico]
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MOK, M.
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2006 |
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Alcohol abuse as a rite of passage : the effect of beliefs about alcohol and the college experience on undergraduates' drinking behaviors. [Parte componente di periodico]
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CRAWFORD, L. A.
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2006 |
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Alcune risorse internet per l'orientamento e la progettualità. [Parte componente di periodico]
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GANNON, M.
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2006 |
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Allievi/e dei percorsi formativi del diritto-dovere allo specchio : condizione attuale e prospettive di futuro. [Parte componente di periodico]
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MALIZIA, G.
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2006 |
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L'allievo con sindrome di Asperger : itinerari per l'integrazione. [Parte componente di periodico]
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COTTINI, L.
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2006 |
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Análisis de las actividades del programa Clic en contextos de enseñanza-aprendizaje. [Parte componente di periodico]
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VIDAL PUGA, M.
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2006 |
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Aplicaciones de las nuevas tecnologías a la rehabilitación de niños con necesidades educativas especiales. [Parte componente di periodico]
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CALVO MEDINA, M. V.
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2006 |
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Apprendere all'università. [Parte componente di periodico]
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PELLEREY, M.
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2006 |
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Apprendimento e regolazione della motivazione negli studenti universitari. [Parte componente di periodico]
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POLETTI, M.
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2006 |
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Apprendizaje activo en el aula universitaria : el caso del apprendizaje basado en problemas. [Parte componente di periodico]
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PRIETO NAVARRO, L.
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2006 |
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Approaches to studying among Greek university students : the impact of gender, age, academic discipline and handedness. [Parte componente di periodico]
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ANDREOU, E.
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2006 |
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Apuntes teológicos y de contenido en la pastoral juvenil universitaria. [Parte componente di periodico]
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TORAÑO FERNANDEZ, A.
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2006 |
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Arab and Jewish elementary school students' perceptions of fear and school violence : understanding the influence of school context. [Parte componente di periodico]
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ASTOR, R. A.
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2006 |
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Attività sportive, esperienza scolastica e life skills in adolescenza. [Parte componente di periodico]
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GUICCIARDI, M.
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2006 |
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L'autoefficacia scolastica di studentesse universitarie: implicazioni per la teoria, la ricerca e la pratica. [Parte componente di periodico]
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DIXON RAYLE, A.
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2006 |
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L'autonomia addomesticata forse non basta più : cenni e riflessioni. [Parte componente di periodico]
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LUPPI, A.
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Autonomia universitaria ed equipollenza (sostanziale) dei titoli di studio : una «disuguaglianza sostenibile» o è meglio abolirne il valore legale? [Parte componente di periodico]
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SAITTA, F.
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2006 |
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Un bene prezioso da salvare. [Parte componente di periodico]
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LORENZELLI, A.
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Bullying among students and its consequences on health. [Parte componente di periodico]
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HOUBRE, B.
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Les buts sociaux de l'élève : leurs causes et leurs conséquences à l'école. [Parte componente di periodico]
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FILISETTI, L.
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2006 |
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Can students within higher education learn to be resilient and, educationally speaking, does it matter? [Parte componente di periodico]
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WALKER, C.
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2006 |
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The Centros Concertados in Spain, parental demand and implications for equity. [Parte componente di periodico]
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JACOTT, L.
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2006 |
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Che cos'è l'università. [Parte componente di periodico]
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NEWMAN, J.H.
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2006 |
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Choice, diversity and "exit" in schooling : a mixed picture. [Parte componente di periodico]
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SLIWKA, A.
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2006 |
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Cittadinanza democratica e legalità. [Parte componente di periodico]
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FIORONI, G.
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2006 |
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College aspirations and expectations among Latino adolescents in the United States. [Parte componente di periodico]
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BOHON, S. A.
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2006 |
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College students with ADHD : a role for logotherapy in treatment. [Parte componente di periodico]
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SCHULENBERG, S. E.
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2006 |
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Coming of age with the internet : a qualitative exploration of how the internet has become an integral part of young people's lives. [Parte componente di periodico]
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MCMILLAN, S. J.
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2006 |
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Comunicazione in classe e processi di apprendimento. [Parte componente di periodico]
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MOLINARI, L.
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Comunidad educativa intercultural e inclusiva. [Parte componente di periodico]
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MARTIZ-OTERO, V.
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Las comunidades virtuales de aprendizaje. [Parte componente di periodico]
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GAIRÍN SALLÁN, J.
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2006 |
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The connection between academic failure and adolescent drinking in secondary school. [Parte componente di periodico]
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CROSNOE, R.
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2006 |
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Contact, culture and context : evidence from mixed faith schools in Northern Ireland and Israel. [Parte componente di periodico]
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DONNELLY, C.
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2006 |
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El conteo en alumnos con necesidades educativas especiales : principios de equivalencia, ordenación y transitividad. [Parte componente di periodico]
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SERRANO, C.
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2006 |
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Context and thought experiments in science education (Monogr.) [Parte componente di periodico]
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KLASSEN, S.
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2006 |
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Cooperative learning through collaborative faculty-student research teams. [Parte componente di periodico]
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MCWEY, L.M.
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2006 |
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Cooperative Learning : una metodologia al servizio dei contesti educativi e del «brainframe» del nuovo millennio. [Parte componente di periodico]
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BERTUCCI, A.
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2006 |
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Cooperazione internazionale e università. [Parte componente di periodico]
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DALLA TORRE, G.
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Counseling psicologico orientato al self-empowerment : analisi di 100 narrative di studenti della scuola media superiore. [Parte componente di periodico]
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MARTELLUCCI, P.M.
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2006 |
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Crisi della gioventù, crisi dell'educazione. [Parte componente di periodico]
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GIUSSANI, L.
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2006 |
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Cuestionario de personalidad de Eysenck. [Parte componente di periodico]
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BAUSELA HERRERAS, E.
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2006 |
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