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100 Ways to Enhance Values and Morality in School and Youth Setting. [Libro]
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KIRSCHENBAUM, H.
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1995 |
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30 Años Latinoamericanos de la Declaración Conciliar “Gravissimum educationis”. [Parte componente di periodico]
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SOLANO GUTIERREZ, L.E.
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1995 |
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3 |
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L'abolizione degli esami di riparazione tra teoria e pratica. [Parte componente di periodico]
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BARELLA, A.
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1995 |
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4 |
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Academic Achievement of High-Ability Students in Egalitarian Education: A Study of Able 16-Year-Old Students in Norway. [Parte componente di periodico]
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1995 |
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5 |
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The Academic Lives of Neglected, Rejected, Popular and Controversial Children. [Parte componente di periodico]
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WENTZEL, K.R.
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1995 |
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6 |
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Accompagnement spirituel et pastorale des vocations. [Parte componente di periodico]
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ROTSAERT, M.
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1995 |
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7 |
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Actitudes y actuaciones socioeducativas con los immigrantes extracomunitarios y sus familias. [Parte componente di periodico]
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CARBONELL I PARIS, F.
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1995 |
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8 |
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Adolescence as a Cultural Invention: Philippe Ariès and the Sociology of Youth. [Parte componente di periodico]
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BEN-AMOS, I.K.
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1995 |
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9 |
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Adolescentes colombianos. Antología de historias y testimonios. [Libro]
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DEL PILAR DURAN, R.
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1995 |
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10 |
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Adolescenti in istituto: il rischio di una transizione. [Parte componente di periodico]
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BRAMANTI, D.
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1995 |
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11 |
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Adolescenti e scuola. 2. [Parte componente di periodico]
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FERRAROLI, A.
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1995 |
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12 |
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Adolescenza e proposta educativa e spirituale. (Dossier) [Parte componente di periodico]
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1995 |
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L'adozione internazionale dalla legge 4 maggio 1983 n. 184 alla Convenzione dell'Aja del 29 maggio 1993. [Parte componente di periodico]
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GERMANO', A.
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1995 |
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14 |
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“Adultizzazione” dell'infanzia: riflessioni su Pinocchio, Cuore e Gian Burrasca. [Parte componente di periodico]
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PETRONE, G.
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1995 |
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15 |
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Africa. La transizione. [Libro]
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TRANFO, L.
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1995 |
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16 |
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Agonismo sportivo e educazione alla convivenza civile e democratica. [Parte componente di periodico]
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NANNI, C.
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1995 |
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17 |
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Aiutare a vincere le paure. Una catechesi per la giovane donna sulla traccia del Messaggio Pontificio per la Giornata Mondiale della Pace. [Parte componente di periodico]
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MANELLO, M.P.
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1995 |
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18 |
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Alcune significative esperienze educative del dopoguerra. [Parte componente di periodico]
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COCEVER, E.
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1995 |
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19 |
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Alumnos con necesidades educativas especiales. [Parte componente di periodico]
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ALVAREZ PEREZ, L.
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1995 |
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20 |
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America: riforme discusse. [Parte componente di periodico]
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SCURATI, C.
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1995 |
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21 |
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Amore coniugale e indissolubilità. [Parte componente di periodico]
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BURKE, C.
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1995 |
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22 |
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Amore, famiglia, educazione. Aspetti sociopolitici - Temi educativi - Protagonisti. [Libro]
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ROVEDA, P.
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1995 |
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23 |
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Animación pastoral de la escuela. [Libro]
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MIRANDA, A.
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1995 |
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24 |
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Animare l'apprendimento nel gruppo-classe. (Inserto) [Parte componente di periodico]
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1995 |
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25 |
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L'animazione con gruppi di adolescenti. (Quaderni di Animazione e Formazione) [Libro]
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BERRUTI, F.
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1995 |
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26 |
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Anmerkungen zum “neunten Jugendbericht” aufgezeigt am Wertproblem. [Parte componente di periodico]
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BRAUN, W.
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1995 |
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27 |
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Applications of Technology for Infants, Toddlers and Preschoolers with Disabilities. [Parte componente di periodico]
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KINSLEY, T.C.
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1995 |
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28 |
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Approche d'une définition de la culture. [Parte componente di periodico]
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HUBERT, B.
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1995 |
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Arrampicata, esercizio di libertà. Attività educative con gli adolescenti del quartiere Pilastro a Bologna. [Parte componente di periodico]
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MONTI, M.
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1995 |
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30 |
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L'arte di invitare. Il dialogo come stile educativo. [Libro]
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BONAGURA, P.
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1995 |
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31 |
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Gli aspetti educativi del comportamento sessuale della persona portatore di handicap. [Parte componente di periodico]
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GALLIZZI, A.
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1995 |
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32 |
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La atención a la diversidad en el currículo de educación infantil: la prática psicomotriz. [Parte componente di periodico]
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LOZANO MARTINEZ, J.
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1995 |
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33 |
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Aufgabenfelder einer Jungenpädagogik in der Schule. [Parte componente di periodico]
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SCHROEDER, J.
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1995 |
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34 |
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Ausländer bevorzugt entlassen? Urteile von Lehramtsstudenten in Ost- und Westdeutschland. [Parte componente di periodico]
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HAGEMANN, W.
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1995 |
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L'autodifesa dai maltrattamenti e dagli abusi: un percorso di insegnamento per le persone con ritardo mentale. [Parte componente di periodico]
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CLEES, T.J.
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1995 |
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La autoestima: asignatura para septiembre. [Parte componente di periodico]
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MATEOS GOMARA, S.
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1995 |
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L'autonomia affettiva come condizione della capacità di intimità psicologica. [Parte componente di periodico]
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STEVANI, M.
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1995 |
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Autonomia: nuove figure e nuove professioni. [Parte componente di periodico]
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SCURATI, C.
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1995 |
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Autonomia scolastica e valutazione: termini antichi e “nuovissimi”. [Parte componente di periodico]
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MARGIOTTA, U.
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1995 |
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40 |
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Autonomy, Schools and the Constitutive Role of Community: Towards a New Moral and Political Order for Education. [Parte componente di periodico]
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STRAIN, M.
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1995 |
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41 |
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Autostima. Psicologia della sicurezza in sé. [Libro]
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GIUSTI, E.
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1995 |
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Les avatars de la télévision éducative pour adultes en France: histoire d'une “non-politique” (1964-1985). [Parte componente di periodico]
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GLIKMAN, V.
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1995 |
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L'avenir du système éducatif français: son rôle dans le maintien de la cohésion sociale et les perspectives d'accès à la formation et au travail de l'an 2000. [Parte componente di periodico]
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TOURAINE, A.
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1995 |
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Avoir 20 ans en 2001. Journées Nationales d'Études de l'AFSEA à l'UNESCO, Paris 4-6 Mai 1994. (Monogr.) [Parte componente di periodico]
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1995 |
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Avviamento allo sport e pratica sportiva in età infantile. [Parte componente di periodico]
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KRÜGER, A.
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1995 |
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Bambini fuori casa. Una ricerca sui minori di Milano in istituto e comunità. [Libro]
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BAGGI, O.
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1995 |
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Il bambino nella società complessa. Prospettive Montessoriane. Convegno Nazionale Montessori. (Monogr.) [Parte componente di periodico]
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1995 |
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Beginning a Transformation of Learning in Albania. [Parte componente di periodico]
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BASSLER, T.
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1995 |
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The Beginnings of Women's Education in Russia. [Parte componente di periodico]
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KOSHELEVA, O.E.
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1995 |
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Between the World and the Village: The Role of Education in Sustaining and Developing an Eritrean Cultural Identity. [Parte componente di periodico]
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HABTAI, A.
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1995 |
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