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Associations among overt and relational victimization and adolescents' satisfaction with friends : the moderating role of the need for affective relationships with friends. [Parte componente di periodico]
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GINI, G.
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2008 |
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2 |
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Associations between peer victimization, perceived teacher unfairness, and adolescents' adjustment and well-being. [Parte componente di periodico]
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GINI, G.
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2018 |
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3 |
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Bullismo : quali interventi sono efficaci?. [Parte componente di periodico]
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GINI, G.
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2013 |
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4 |
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Il bullismo a scuola. [Parte componente di periodico]
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BENELLI, B.
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2003 |
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5 |
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Il bullismo a scuola: analisi dei meccanismi di disimpegno morale in una prospettiva di gruppi. [Parte componente di periodico]
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GINI, G.
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2003 |
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6 |
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Il bullismo come processo di gruppo: adattamento e validazione del questionario Ruoli dei partecipanti alla popolazione italiana. [Parte componente di periodico]
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MENESINI, E.
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2000 |
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7 |
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Il bullismo come processo di gruppo : adattamento e validazione del questionario ruoli dei partecipanti alla popolazione italiana. [Parte componente di periodico]
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MENESINI, E.
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2000 |
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8 |
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Bullying and defending behavior : the role of explicit and implicit moral cognition. [Parte componente di periodico]
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POZZOLI, T.
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2016 |
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9 |
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Caratteristiche del bullismo a scuola. [Parte componente di periodico]
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GINI, G.
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2008 |
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10 |
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Collective moral disengagement and its associations with bullying perpetration and victimization in students. [Parte componente di periodico]
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THORNBERG, R.
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2021 |
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Comportamenti aggressivi e rifiuto sociale in bambini con disturbo da deficit d'attenzione e iperattività : una rassegna. [Parte componente di periodico]
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POZZOLI, T.
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2006 |
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12 |
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Comprensione di stati mentali ed emozioni: un confronto tra bulli, vittime e altri ruoli nella classe. [Parte componente di periodico]
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GINI, G.
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2004 |
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Does peer victimization predict low self-esteem, or does low self-esteem predict peer victimization? Meta-analyses on longitudinal studies. [Parte componente di periodico]
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VAN GEEL, M.
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2018 |
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14 |
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Longitudinal links of individual and collective morality with adolescents’ peer aggression. [Parte componente di periodico]
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GINI, G.
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2022 |
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15 |
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Moral disengagement and verbal bullying in early adolescence: a three-year longitudinal study. [Parte componente di periodico]
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BJÄREHED, M.
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2021 |
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16 |
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Le prepotenze a scuola : una esperienza di ricerca-intervento antibullismo. [Parte componente di periodico]
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GINI, G.
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2003 |
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Rappresentazione di eventi sociali in bambini bulli e vittime. [Parte componente di periodico]
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BENELLI, B.
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2001 |
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Socio-cognitive processes and peer-network influences in defending and bystanding. [Parte componente di periodico]
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RAMBARAN, J.A.
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2022 |
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