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Nuova Numerazione: 443802 : t Control Info: 191015s2019 it a u000 u eng d ISBN: 9788891772657 9788891795564 Titolo: Decoding the disciplines in European institutions of higher education :intercultural and interdisciplinary approach to teaching and learning /edited by Sandra Chistolini.Libro Pubblicazione: Milano :Franco Angeli,[2019] ©2019 Descrizione fisica: 125 pagine :illustrazioni ;30 cm Serie: SF Scienze della formazione.Open access ;6 Nota bibliografica: Contiene bibliografia Riassunto: The Decoding the Disciplines methodology was created by academics at Indiana University (IU), Bloomington, USA, aiming to implement teachers' metacognitive processes and encourage them to reflect on their practices, uncover their knowledge construction and promote learners' understanding of the disciplines. From 2016 to 2019, within the framework of Erasmus+ Programme KA201 the partner Institutions VIVES University of Applied Sciences, Kortrijk, Belgium; National University of Ireland, Galway, Ireland; Università degli Studi Roma Tre, Roma, Italy; The Ethnic Kitchen (NGO), Vilnius, Lithuania; Vytautas Magnus University, Kaunas, Lithuania led the Project Decoding the Disciplines in European Institutions of Higher Education: Intercultural and Interdisciplinary Approach to Teaching and Learning. This Scholarly E-Journal presents diverse experiences, critical thinking and results of the Decoding the Disciplines application and it will serve as a great resource for higher education institutions and individuals. It provides an opportunity to approach major issues through the lens of diverse academic disciplines in the areas of Education Sciences, Humanities, Multicultural and Interdisciplinary Studies, Natural Sciences. Further documents on the application of the methodology are also available on the Open Educational Resources (OER) website http://www.decoding.education/. The Editorial Team invites colleagues to re-engage in discussions on empirical research, praxis and theoretical considerations in a world characterized by multiple realities of intercultural and interdisciplinary knowledge. In this context challenges and difficult decisions are fundamental to improving our teaching and learning profession in Higher Education--Quarta di copertina Disponibilità su altro supporto fisico: Pubblicato anche come PDF Soggetto: Università--Insegnamento Studenti universitari--Apprendimento Motivazione (educazione) Insegnanti e studenti--Relazioni Insegnamento universitario--Didattica Altri Autori: Chistolini, Sandra,1951-curatore Forma fisica aggiunta: Decoding the disciplines in European institutions of higher education :443897 Serie: Scienze della formazione.Open access ;6 Collocazione: 6-D-1851S ------------------------------ 10667015 Available at Silo 6-D-1851 ----------------------------------------------- Linked Bibliographic Record: Nuova Numerazione: 443897 : m : cu Control Info: 191022s2019 it a fo 001 u eng d Titolo: Decoding the disciplines in European institutions of higher education :intercultural and interdisciplinary approach to teaching and learning /edited by Sandra Chistolini.Risorsa elettronica Pubblicazione: Milano :Franco Angeli,[2019] ©2019 Descrizione fisica: 1 risorsa online (126 pagine) Caratteristiche del file digitale: file di testoPDF6,76 MB Serie: Scienze della formazione.Open access ;6 Restrizioni all'accesso: Accesso libero e gratuito con licenza Creative Commons Attribuzione 4.0 Internazionale (CC-BY 4.0) Disponibilità su altro supporto fisico: Pubblicato anche in versione cartacea Soggetto: Università--Insegnamento Studenti universitari--Apprendimento Motivazione (educazione) Insegnanti e studenti--Relazioni Insegnamento universitario--Didattica Altri Autori: Chistolini, Sandra,1951-curatore Forma fisica aggiunta: Decoding the disciplines in European institutions of higher education :443802 Serie: Scienze della formazione.Open access ;6 Accesso online: https://series.francoangeli.it/index.php/oa/catalog/book/421Accedi alla risorsa ------------------------------ 10040408N Available at Disponibile Online {Risorsa digitale} ----------------------------------------------- Linked Bibliographic Record: Nuova Numerazione: 444127 : m : c Control Info: 191107s2019 it a fo 000 u ita d ISBN: 9788891794871 Autore: Visentin, Martina,1982-autore Titolo: Identità instabili :vivere in una società incandescente /Martina Visentin, Thomas H. Eriksen.Risorsa elettronica Pubblicazione: Milano :Franco Angeli,[2019] ©2019 Descrizione fisica: 1 risorsa online (123 pagine) Caratteristiche del file digitale: file di testoPDF1,56 MB Serie: Vite parallele: ibridazioni e società mutagena.Open access ;[1] Restrizioni all'accesso: Accesso libero e gratuito con licenza Creative Commons Attribuzione 4.0 Internazionale (CC-BY 4.0) Nota sulla fonte della descrizione: Formulazione del numero di serie dal sito dell'editore Soggetto: Identità (sociologia) Identità nazionale--Giovani--Norvegia--Ricerche Giovani--Identità--Ricerche Altri Autori: Eriksen, Thomas Hyllandautore Serie: Vite parallele (F. Angeli).Open access ;1 Accesso online: https://series.francoangeli.it/index.php/oa/catalog/book/423Accedi alla risorsa ------------------------------ 10040409N Available at Open Access {Risorsa digitale} -----------------------------------------------
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