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Nuova Numerazione: 299119 Control Info: 040928c19809999xxuqu0p u0 0eng d ISSN : 0276-928X Vecchia Numerazione: 300339 Titolo: Learning professional /National Staff Development Council.Periodico Altro titolo: Journal of staff development Journal of the national staff developent council Learning forward's journal Pubblicazione: Oxford ,1980- Descrizione fisica: v. Periodicita: Trimestrale Nota generale: Periodico corrente Disponibilità su altro supporto fisico: Presente in Ebscohost nella banca dati "Education source" Nota di collegamento complesso: Tit. precedente: "Journal of staff development". -2016 Soggetto: Insegnamento--Periodici Autore Sec. Ente: National Staff Development Council. Legami con spogli: Standards for professional learning.373951 The emerging leader.405597 Learning designs :377652 Pathways to leadership.427208 Collocazione: UPS3939-C-28371033387023(2002)CNR. 25(2004)CR-26(2005)CR. 27(2006):2-4. 28(2007)CNR. 29(2008)CR-31(2010)CR. 32(2011)-36(2015)CR.S Accesso online: http://search.ebscohost.com/ Holdings Summary: Subscription 1: 2012, v. 33, n. 6 - 2017, v. 38 n. 5 ------------------------------ 10647993 43(2022):1-6. 44(2023):1-6. 45(2024):1. Available at Riviste scaffale 39-C-2837 {Non prestabile} 10333870 23(2002)CNR. 25(2004)CR-26(2005)CR. 27(2006):2-4. 28(2007)CNR. 29(2008)CR-31(2010)CR. 32(2011)-38(2017)CR.39(2018):1-3.5-6. 40(2019)CR-42(2021)CR. Available at Silo 39-C-2837 {Consultazione periodici} 10043001N (2023) 6NRS {In Arrivo} Copy On Order: ----------------------------------------------- Linked Bibliographic Record: Nuova Numerazione: 373951 Control Info: 110926s20119999xxuuu m u0 0eng d Vecchia Numerazione: 446786 Titolo: Standards for professional learning.Parte componente di periodico Pubblicazione: Oxford ,2011. Descrizione fisica: 84 p. ;28 cm Nota di collegamento complesso: Contenuto in: "JSD". a. 2011, v. 32, n. 4 Soggetto: Apprendimento (psicologia) Insegnanti e studenti--Rapporti. Scuola--Apprendimento. Apprendimento--Didattica--Modelli. Legami con spogli: Learning professional /299119 ------------------------------ *** There are no holdings for this record *** ----------------------------------------------- Linked Bibliographic Record: Nuova Numerazione: 377652 Control Info: 111209s20119999xxuuu m u0 0eng d Vecchia Numerazione: 450542 Titolo: Learning designs :first a series on learning forward's standards for professional learning.Parte componente di periodico Pubblicazione: Oxford :Learning Forward,2011. Descrizione fisica: 68 p. ;28 cm Nota di collegamento complesso: Contenuto in: "JSD". a. 2011, v. 32, n. 5 Soggetto: Apprendimento--Adulti--Metodi. Apprendimento scolastico--Studi. Scuola--Apprendimento. Apprendimento--Didattica--Modelli. Legami con spogli: Learning professional /299119 ------------------------------ *** There are no holdings for this record *** ----------------------------------------------- Linked Bibliographic Record: Nuova Numerazione: 405597 Control Info: 131217s2013 enk 0 0eng d Titolo: The emerging leader.Parte componente di periodico Pubblicazione: Oxford ,2011. Descrizione fisica: 72 p. ;28 cm Nota di collegamento complesso: Contenuto in: "JSD". a. 2013, v. 34, n. 6 Soggetto: Leadership scolastica. Legami con spogli: Learning professional /299119 ------------------------------ *** There are no holdings for this record *** ----------------------------------------------- Linked Bibliographic Record: Nuova Numerazione: 427208 Control Info: 151207s2015 enk 0 0eng d Titolo: Pathways to leadership.Parte componente di periodico Pubblicazione: Oxford ,2015. Descrizione fisica: 72 p. ;28 cm Nota di collegamento complesso: Contenuto in: "JSD". a. 2015, v. 36, n. 5 Soggetto: Leadership scolastica. Legami con spogli: Learning professional /299119 ------------------------------ *** There are no holdings for this record *** -----------------------------------------------
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