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Transferred and adapted models of secondary education in Ghana: what implications for national development?

Catalogue Information
Field name Details
Nuova numerazione 64530
Collocazione UPS BIBL CENTR SL-II-633
Vecchia numerazione 382675
Autore QUIST, H.O.
Titolo Transferred and adapted models of secondary education in Ghana: what implications for national development? Parte componente di periodico
Descrizione fisica pp. 411-431
Nota generale Estratto da: International Review of Education 2003, 5
Tipo di documento SAGGIO TEORICO.
Soggetto GHANA.
AFRICA.
EDUCAZIONE.
ISTRUZIONE.
SCUOLA SECONDARIA.
UNIVERSITÀ.
POLITICA.
Ambito Sociologico
Pedagogico
Titolo correlato International Review of Education 2003, 5.
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