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Chiamati a insegnare : scuola cattolica in Italia : ventiduesimo rapporto, 2020 /

Chiamati a insegnare : scuola cattolica in Italia : ventiduesimo rapporto, 2020 /
Catalogue Information
Field name Details
Autore Ente Centro studi per la scuola cattolica autore
Titolo Chiamati a insegnare : scuola cattolica in Italia : ventiduesimo rapporto, 2020 / CSSC - Centro studi per la scuola cattolica. Libro
Portion of title Scuola cattolica in Italia : ventiduesimo rapporto
Pubblicazione Brescia : Scholé, [2020]
©2020
Descrizione fisica 284 pagine : illustrazioni ; 22 cm
Serie Scuola d'oggi, 2280-0743
Nota bibliografica Indicazioni bibliografiche nelle note
Riassunto Questo ventiduesimo Rapporto del Centro Studi per la Scuola Cattolica affronta un tema cruciale: il ruolo chiave degli insegnanti come mediatori di un particolare progetto educativo e, in particolare, i processi formativi con cui essi acquisiscono gli strumenti che dovrebbero metterli in grado di farsi interpreti autorevoli e credibili di una proposta culturale. Il Rapporto è infatti in gran parte dedicato alla formazione iniziale e permanente degli insegnanti di scuola cattolica e al nodo delicato del loro reclutamento. Il volume si articola, come di consueto, in tre parti. Nella prima viene impostato il problema nei suoi termini teorici e nella sua dimensione empirica, con uno sguardo alla storia della scuola italiana, alla specificità del docente di scuola cattolica e al contesto europeo; la seconda parte espone i risultati di una ricerca sugli insegnanti delle scuole cattoliche italiane; la terza esplora le categorie che emergono dalla ricerca (la vocazione educativa, le caratteristiche delle insegnanti di scuola dell'infanzia; le proposte che potrebbero rendere più efficace la formazione dei docenti). L'appendice statistica aggiorna all'anno scolastico 2019-20 i principali parametri che descrivono lo stato delle scuole cattoliche in Italia--Quarta di copertina
Soggetto Scuola cattolica -- Italia -- Ricerche
Scuola cattolica -- Insegnanti -- Italia
Serie Scuola d'oggi
Nuova Numerazione 447750
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Subject References:
Corporate Authors:
Series:
Catalogue Information 447750 Beginning of record . Catalogue Information 447750 Top of page .
Item Information
Barcode Shelf Location Collection Volume Ref. Branch Status Due Date Res. Issue
10670790 SL-6-B-117(22)
Pedagogia educazione   Sala lettura 1 piano . . *, Breve 7 giorni .  
Item Notes:
10670791 65-025-B-13(22)
Seminario di Sociologia   Piano 3 Seminari . . *, Breve 7 giorni .  
Item Notes:
. Catalogue Record 447750 ItemInfo Beginning of record . Catalogue Record 447750 ItemInfo Top of page .
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