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Il dialogo intergenerazionale come prassi educativa : il Centro Infanzia Girotondo delle Età /

Il dialogo intergenerazionale come prassi educativa : il Centro Infanzia Girotondo delle Età /
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Titolo Il dialogo intergenerazionale come prassi educativa : il Centro Infanzia Girotondo delle Età / a cura di Mario Gecchele e Laura Meneghin. Libro
Pubblicazione Pisa : Edizioni ETS, [2016]
©2016
Descrizione fisica 314 pagine : illustrazioni ; 22 cm
Serie Scienze dell'educazione, 1973-1817 ; 187
Nota bibliografica Bibliografia: pagine [293]-306
Riassunto In una società, che ha fatto della separazione delle classi di età un aspetto della sua organizzazione, un progetto educativo, che assume come fondamento il dialogo intergenerazionale, presenta senz’altro un aspetto di novità rilevante. È l’incontro e la partecipazione responsabile all’interno di un sistema integrato, e non la separazione e la chiusura, che generano la crescita. Nel percorso di vita i fattori biologici predispongono l’uomo ad interagire con gli altri e i fattori ambientali, in particolare l’interazione tra i bambini e le altre persone, influenzano la maturazione neurofisiologica tanto dei bambini che degli adulti. È quanto intende dimostrare questo volume, costruito a partire da una esperienza di dialogo intergenerazionale fra un Centro Infanzia e un Centro Residenziale per anziani in stretto rapporto con il territorio--Quarta di copertina
Soggetto Centro infanzia girotondo delle età (S. Pietro di Feletto, Treviso)
Scuola materna -- Didattica -- Partecipazione degli anziani
Bambini e anziani -- Aspetti educativi
Confronto generazionale
Altri Autori Gecchele, Mario, 1948- curatore
Meneghin, Laura curatore
Serie Scienze dell'educazione (ETS) 187
Nuova Numerazione 443460
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Catalogue Information 443460 Beginning of record . Catalogue Information 443460 Top of page .
Item Information
Barcode Shelf Location Collection Volume Ref. Branch Status Due Date Res. Issue
10666947 6-C-7138(187)
Pedagogia educazione   Silo . . Available .  
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