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Catalogue Information
Field name	Details
Autore	Fasoli, Giovanni, F.N. autore
Titolo	Educatore riflessivo : tra on-line e on-life / Giovanni Fasoli ; con la prefazione di Nunzio Galantino. Libro
Edizione	Prima edizione
Pubblicazione	Padova : Libreriauniversitaria.it edizioni, marzo 2016
Descrizione fisica	153 pagine ; 24 cm
Serie	LISES - Laboratorio per l'innovazione e lo sviluppo educativo e sociale ; 9
Nota generale	In testa alla copertina: IUSVe, Istituto universitario salesiano Venezia
Nota bibliografica	Contiene bibliografia
Contenuto	Introduzione -- 1. Educatore riflessivo [oltre il] 2.0. Una “possibilità possibile”? -- 2. Inquietudini dal web 2.0. Soglia del web 3.0 -- 3. Riconoscimento: sul confine di comunicazione ed educazione -- 4. Responsabilità: tra fine della privacy e identità liquide -- 5. Riflessività: come il lanciatore di baseball e/o come il jazzista? -- 6. Ricapacitazione: nuove capacità verso nuovi stili di vita digitali -- Conclusione
Riassunto	L’obiettivo dello studio qui proposto è delineare il profilo di un educatore riflessivo oltre il 2.0, ovvero di un educatore capace di agire in un tempo segnato dalla portata rivoluzionaria del web e consapevole della risorsa che esso può rappresentare in ambito educativo. L'immagine di educatore che emerge dall'analisi delle quattro competenze fondamentali che lo contraddistinguono – riconoscimento, responsabilità, riflessività e ricapacitazione – è quella di un abile tessitore di capacità (comunicative, etico-giuridiche ed educative) e di livelli (sociologico, antropologico e psicologico). L'educatore riflessivo oltre il 2.0 – nel tempo dell'individualismo e dell’auto-referenzialità, dei contatti fragili e delle comunità apparenti – si propone come un educatore “on-life”, rigeneratore di legami e rappresentante di un umanesimo digitale post-individualistico
Soggetto	Educatore -- Professione
Autore Sec. Ente	IUSVE
Serie	LISES 9
Nuova Numerazione	440925
Links to Related Works	Subject References: Educatore -- Professione . Authors: Fasoli, Giovanni, F.N. . Corporate Authors: IUSVE . Series: LISES .

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Item Information
Barcode	Shelf Location	Collection	Volume Ref.	Branch	Status	Due Date	Res.	Issue
10663681	6-C-10486(9)	Pedagogia educazione		Silo .	. Available .		Select this item	Select this item
Item Notes:

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