| Titolo |
Maschi e femmine a scuola : profili antropologici e personalizzazione didattica / a cura di Giuseppe Mari. Libro |
| Pubblicazione |
Milano : Vita e Pensiero, [2017] |
| ©2017 |
| Descrizione fisica |
137 pagine : illustrazioni ; 22 cm. |
| Serie |
Ricerche. Pedagogia e scienze dell'educazione |
| Nota generale |
Atti del convegno tenuto a Montichiari nel 2015. |
| Nota bibliografica |
Indicazioni bibliografiche nelle note. |
| Riassunto |
L’educazione è strettamente collegata all’antropologia, ossia alla concezione che si ha in merito all’essere umano. Rispetto a quest’ultima, le identità maschile e femminile sono essenziali e non vanno né trascurate né fraintese. Il volume si ispira a due convinzioni di fondo, strettamente congiunte: che uomo e donna hanno stessa dignità, ma diversa identità. In questa prospettiva, partendo da una sperimentazione di cui danno conto il saluto d’apertura, l’introduzione e i resoconti conclusivi, il libro intende illuminare i profili maschile e femminile alla luce dell’idea di personalizzazione che permette di riconoscere contemporaneamente ciò che è singolare e ciò che è comune. Il testo si sviluppa su diversi assi disciplinari: psico-pedagogico, didattico, filosofico, sociologico e di antropologia culturale. Si tratta quindi di un’ampia ricognizione, fruibile in contesti scolastici ed extrascolastici. |
| Soggetto |
Scuola e differenza di genere |
| Didattica -- Personalizzazione |
| Altri Autori |
Mari, Giuseppe, 1965-2018 curatore |
| Serie |
Ricerche. Pedagogia e scienze dell'educazione |
| Nuova Numerazione |
439951 |
| Links to Related Works |
Subject References:
Authors:
Series:
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