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Catalogue Information
Field name	Detalles
Titolo	"Chi ha un perchè nella vita..." : teoria e pratica della logoterapia : atti del Seminario di studio organizzato dall'Istituto di Psicologia della facoltà di Scienze dell'educazione dell'Università Pontificia salesiana e dall'A.L.AE.F (Associazione di Logoterapia e Analisi Esistenziale Frankliana) : (28-29 marzo 1992) / a cura di Eugenio Fizzotti. Libro
Edizione	2. ed.
Pubblicazione	Roma : LAS, 1993.
Descrizione fisica	240 p. ; 24 cm
Serie	Enciclopedia delle scienze dell'educazione ; 52
Nota bibliografica	Bibliografia: p. [210]-233
Soggetto	Logoterapia -- Congressi
Altri Autori	Fizzotti, Eugenio, S.D.B., 1946-2018
Autore Sec. Ente	Associazione di logoterapia e analisi esistenziale frankliana
Autore Sec. Ente	Università Pontificia Salesiana, Roma. Facoltà di scienze dell'educazione. Istituto di psicologia
Serie	Enciclopedia delle scienze dell'educazione 52
Nuova Numerazione	241551
Vecchia Numerazione	242280
Links to Related Works	Subject References: Logoterapia -- Congressi . Authors: Fizzotti, Eugenio, S.D.B., 1946-2018 . Corporate Authors: Associazione di logoterapia e analisi esistenziale frankliana . Università Pontificia Salesiana, Roma. Facoltà di scienze dell'educazione. Istituto di psicologia . Series: Enciclopedia delle scienze dell'educazione .

Código de barras	Localización en el estante	ColecciÃ³n	Sucursal	Estado	Res.	Entrega
10206837	SLG-0-A-22(52)	Enciclopedie e dizionari	Sala lettura 2 piano .	. Not for Loan .	Select this item	Select this item
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999550382	88-29-B-1(52)	Istituto storico salesiano	Biblioteca Istituto storico salesiano Don Bosco .	. Not for Loan .	Select this item	Select this item
Item Notes:

#	Autor:	Título
1		. Salesianum / 1
2	. Pellerey, Michele, S.D.B., 1935- 2	. Educare : manuale di pedagogia come scienza pratico-progettuale / 2
3	. Obu, Samuel, S.D.B., 1972- 3	. Communion and authority in the Church : Anglican and Roman Catholic perspectives / 3
4	. Franta, Herbert, S.D.B., 1936-1995 4	. Atteggiamenti dell'educatore : teoria e training per la prassi educativa / 4
5		. Orientamenti pedagogici / 5

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