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Catalogue Information
Field name	Details
Autore Ente	Conferencia episcopal española. Junta nacional para la preparación del Centenario de la muerte de Santa Teresa
Titolo	Catequesis en ocasión del IV Centenario de la muerte de Santa Teresa de Jesús IV : Dios nos invita a colaborar con El. Escuchamos su llamada : catequesis 10-11 años / Junta nacional para la preparación del Centenario. Libro
Pubblicazione	Madrid : EDICE. Editorial de la Conferencia Episcopal Española, 1981.
Descrizione fisica	17 p. ; 21 cm
Nota generale	In: Enseñanza religiosa, catequesis
Soggetto	Teresia a Iesu, s. -- Vita -- Catechesi -- Fanciulli
Soggetto	Catechesi -- Fanciulli -- Spagna
Legami con spogli	Conferencia episcopal española. Junta nacional para la celebración del IV Centenario de la muerte de Santa Teresa.- Enseñanza religiosa, catequesis /- 166882-
Nuova Numerazione	166917
Vecchia Numerazione	167487
Links to Related Works	Subject References: Catechesi -- Fanciulli -- Spagna . Teresia a Iesu, s. -- Vita -- Catechesi -- Fanciulli . Corporate Authors: Conferencia episcopal española. Junta nacional para la preparación del Centenario de la muerte de Santa Teresa .

Barcode	Shelf Location	Collection	Volume Ref.	Branch	Status	Due Date	Res.	Issue
999371331	16-B-1463 int.10	Catechesi		Magazzino .	. Not for Loan .		Select this item	Select this item
Item Notes:

#	Author	Title
1	. Equipe européenne de catéchèse‏. Congrès (2012 : Malta) 1	. Linguaggio e linguaggi nella catechesi : atti del Congresso dell'Équipe Europea di Catechesi, Malta, 30 maggio - 4 giugno 2012 / 1
2	. Vallabaraj, Jerome, S.D.B., 1949- 2	. Animating the young : an introduction to a holistic paradigm of youth ministry / 2
3		. "Viva ed efficace è la parola di Dio" (Eb 4,12) : linee per l'animazione biblica della pastorale : miscellanea in onore di don Cesare Bissoli / 3
4	. Conte, Nunzio, S.D.B., 1952- 4	. Andate, ammaestrate e battezzate tutte le genti : catechesi e liturgia / 4
5	. Vallabaraj, Jerome, S.D.B., 1949- 5	. Animazione e pastorale giovanile : un'introduzione al paradigma olistico / 5

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