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L'abbinamento: un momento fondamentale del percorso adottivo. [Parte componente di periodico]
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GUIDI, D.
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1995 |
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Adolescenti in istituto: il rischio di una transizione. [Parte componente di periodico]
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BRAMANTI, D.
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1995 |
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3 |
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Adolescents - Future Parents. [Parte componente di periodico]
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1995 |
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4 |
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Adolescenza, sessualità e sindrome di Down. [Parte componente di periodico]
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SASSI, S.
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1995 |
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5 |
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Adoptierte suchen ihre Herkunft. [Libro]
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1995 |
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6 |
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Le associazioni familiari in Italia. Cultura, organizzazione e funzioni sociali. [Libro]
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DONATI, P.
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1995 |
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7 |
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Les attitudes des personnes significatives relatives à l'expression de la sexualité chez des sujets présentants une déficience intellectuelle: apports théoriques et propositions éducatives. [Parte componente di periodico]
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DESAULNIERS, M.P.
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1995 |
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8 |
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The Brave New World of Reproductive Technologies. [Parte componente di periodico]
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FISHER, A.
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1995 |
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9 |
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Carissimi giovani. [Libro]
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GIOVANNI PAOLO II.
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1995 |
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10 |
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Children of Alcoholics Negative Life Events,and Early Experimentation with Drugs. [Parte componente di periodico]
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HAVEY, J.M.
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1995 |
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11 |
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Children, Parental Guidance and Emotional Intelligence. [Parte componente di periodico]
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GOLEMAN, D.
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1995 |
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12 |
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Circuits of Schooling: A Sociological Exploration of Parental Choice of School in Social Class Contexts. [Parte componente di periodico]
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1995 |
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13 |
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Coinvolgere i genitori nella catechesi. Un'esperienza in parrocchia. [Parte componente di periodico]
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CICCONE, R.
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1995 |
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14 |
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Come migliorare l'interazione e il coinvolgimento scuola-famiglia. [Parte componente di periodico]
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ADELMAN, H.S.
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1995 |
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15 |
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Convenzioni internazionali per l'adozione ed interesse del minore. [Parte componente di periodico]
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DELL'ANTONIO, A.M.
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1995 |
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16 |
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Coping Styles of Learning Disabled Adolescents and Their Parents. [Parte componente di periodico]
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1995 |
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17 |
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Il corpo rubato. Storie nel mondo dei bambini disabili. [Libro]
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BALDINI, T.
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1995 |
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18 |
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Le couple et le projet d'enfant. L'étape initiale du passage à la parentalité. [Parte componente di periodico]
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STOLÉRU, S.
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1995 |
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19 |
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Designing Effective School-Linked Services Programs: Lessons from Collaborative Programs for Children with Disabilities. [Parte componente di periodico]
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KELLEY, C.
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1995 |
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20 |
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The Development of Children Adopted from Romanian Orphanages. [Parte componente di periodico]
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MORISON, S.J.
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1995 |
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21 |
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Devenir parent hors mariage en France et en Grande-Bretagne. Les différentes facettes d'un statut particulier. [Parte componente di periodico]
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1995 |
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22 |
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Dieci comunità si presentano: dalla progettazione alla vita quotidiana (Quaderni Educare in Comunità n. 7) [Libro]
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1995 |
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23 |
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Dissemination of Family Life Education to Adolescents by Their Parents in Suburban Ibadan,Nigeria. [Parte componente di periodico]
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ADEYEMO, M.O.A.
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1995 |
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24 |
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Educare ascoltando. Genitori e insegnanti a scuola. [Libro]
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RANDAZZO, G.
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1995 |
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25 |
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Educazione dei genitori e competenze educative. [Parte componente di periodico]
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CALDIN, R.
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1995 |
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26 |
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Educazione: l'ora del padre. [Parte componente di periodico]
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LANDINI, C.A.
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1995 |
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27 |
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Elias et le romantisme educatif sur les tensions dans l'éducation contemporaine. [Parte componente di periodico]
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DE SINGLY, F.
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1995 |
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28 |
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Elternberatung - ein mehrperspektivischer Ansatz. [Parte componente di periodico]
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VOGEL, G.
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1995 |
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29 |
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Elternbindung und Persönlichkeitsentwicklung. Therapeutische Aspekte der Bindungstheorie. [Libro]
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BOWLBY, J.
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1995 |
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30 |
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Elternreaktionen auf erfolgreiche Zensuren ihrer Kinder. [Parte componente di periodico]
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ASTLEITNER, H.
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1995 |
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31 |
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L'enseignement secondaire en Autriche. [Libro]
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AIGNER, H.
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1995 |
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32 |
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Factors Affecting the Academic Choices of Academically Talented Middle School Students. [Parte componente di periodico]
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OLSZEWSKI-KUBILIUS, P.
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1995 |
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33 |
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La famiglia in transizione e le sue implicazioni pedagogiche. [Parte componente di periodico]
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MAZZATOSTA, T.
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1995 |
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34 |
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La famille en Europe: parenté et perpetuation familiale. [Libro]
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GULLESTAD, M.
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1995 |
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35 |
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La famille. Réflexions théologiques et éthiques. [Parte componente di periodico]
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FUCHS, E.
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1995 |
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36 |
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Le fantasme de la recherche de ses géniteurs par l'enfant adopté ou le roman familial. [Parte componente di periodico]
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SOULE', M.
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1995 |
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37 |
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Un figlio ad ogni costo? Le adozioni in Italia tra racconti e esperienze, le leggi, il parere degli esperti. [Libro]
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DE LUCA, V.
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1995 |
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38 |
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Genitori di bambini handicappati. Alla ricerca di una voce. [Parte componente di periodico]
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CHADE, J.J.
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1995 |
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39 |
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Genitori in associazione per un patto tra educatori e per una presenza efficace nella società. [Parte componente di periodico]
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1995 |
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40 |
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Genitori e insegnanti quasi perfetti. Il rapporto scuola-famiglia dal punto di vista di genitori e insegnanti. [Libro]
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TESTONI, I.
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1995 |
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41 |
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Gioco simbolico e crescita del bambino. [Parte componente di periodico]
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FAENZI, G.
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1995 |
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42 |
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Gruppi di autoformazione per genitori. [Parte componente di periodico]
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GELFI, S.
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1995 |
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43 |
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Handicap et attachement: l'abandon et l'adoption. [Parte componente di periodico]
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ROY, J.
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1995 |
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44 |
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Homework-Communication Problems among Parents, Classroom Teachers and Special Education Teachers: An Exploratory Study. [Parte componente di periodico]
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1995 |
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45 |
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The Influence of Report Cards on the Validity of Grades Reported to Parents. [Parte componente di periodico]
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FRIEDMAN, S.J.
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1995 |
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Insieme e non accanto? Quando i servizi educativi diventano un'occasione anche per i genitori. [Parte componente di periodico]
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1995 |
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47 |
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Integrating Students with Special Educational Needs into Mainstream Schools in OECD Countries. [Parte componente di periodico]
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EVANS, P.
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1995 |
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The Integration of Students with Special Needs in Latin America and the Carribean: Present Situation and Outlook. [Parte componente di periodico]
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BLANCO, R.
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1995 |
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49 |
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Interventi educativi a favore della famiglia in Spagna. [Parte componente di periodico]
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SANCHEZ GARCIA, E.
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1995 |
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L'intervento preventivo nella scuola media dell'obbligo. In: VALENTINI,P. (a cura di), “Riconoscere il futuro. L'esperienza del servizio DETA nel lavoro con gli adolescenti”. [Libro]
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GASTALDI, S.
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1995 |
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