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MARC 21

Apprendimento cooperativo nella scuola dell'infanzia : percorsi e attività di educazione interculturale /
Tag	Description
001	$ 440749
007	$ t
008	$ 181009s2013 it a u000 u ita d
020	$a9788859003465
245	$aApprendimento cooperativo nella scuola dell'infanzia :$bpercorsi e attività di educazione interculturale /$cStefania Lamberti (a cura di).$hLibro
264	$aTrento :$bErickson,$c[2013]
264	$c©2013
300	$a276 pagine :$billustrazioni ;$c24 cm +$e1 DVD
490	$aLe guide
504	$aBibliografia: pagine [253]-258
520	$aNella nostra società postmoderna, globalizzata e multiculturale, la scuola, per contrastare derive individualistiche ed etnocentriche, non può sottrarsi al compito educativo di accompagnare e formare le nuove generazioni all'incontro e alla convivenza con l'altro, valorizzando le peculiarità di ciascuno e sperimentando la ricchezza della cooperazione, nello spirito di una "comunità educante". Il volume presenta il percorso di ricerca e di azione di alcune scuole dell'infanzia nell'ideazione e realizzazione di un curricolo di attività cooperative finalizzate all'educazione interculturale, mostrandone gli effetti positivi a livello di competenze sociali, relazionali ed emotive, ma anche cognitive e metacognitive. Il curricolo si sviluppa si quattro aree (Identità, Differenze, Incontro, Cooperazione) delle quali vengono descritti gli interventi previsti, corredati da schede, stimoli e suggerimenti didattici. Vengono presentate, inoltre, attività specifiche per il classbuilding e lo sviluppo di abilità sociali, così come proposte di intervento per i genitori. Nel DVD allegato, il lettore troverà la documentazione fotografica e video delle attività realizzate.
650	$aApprendimento di gruppo
650	$aEducazione interculturale$xScuola materna
650	$aInsegnamento$xMetodi
700	$aLamberti, Stefania$ecuratore
830	$aLe guide (Erickson)
852	$m6-C-10668$xS