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- Aider les enfants en difficulté à l'école : l'apprentissage du lire-écrire / Villepontoux, Luc Aider les enfants en difficulté à l'école : l'apprentissage du lire-écrire /63.2-C-910 1 -
Titel: Aider les enfants en difficulté à l'école : l'apprentissage du lire-écrire /
Verfasser: Villepontoux, Luc
Jahr: 1997
Literaturabteilungen: Seminario di Didattica.
Verfügbar in: Piano 3 Seminari.
- Raisonner en physique : la part du sens commun / Viennot, Laurence, 1942- Raisonner en physique : la part du sens commun /63.2-C-911 2 -
Titel: Raisonner en physique : la part du sens commun /
Verfasser: Viennot, Laurence, 1942-
Jahr: 1996
Literaturabteilungen: Seminario di Didattica.
Verfügbar in: Piano 3 Seminari.
- Enseigner la physique / Viennot, Laurence, 1942- Enseigner la physique /63.2-C-912 3 -
Titel: Enseigner la physique /
Verfasser: Viennot, Laurence, 1942-
Jahr: 2002
Literaturabteilungen: Seminario di Didattica.
Verfügbar in: Piano 3 Seminari.
- Enfants en difficulté d'apprentissage : intégration et styles d'apprentissage / Reid, Gavin, 1950- Enfants en difficulté d'apprentissage : intégration et styles d'apprentissage /63.2-C-913 4 -
Titel: Enfants en difficulté d'apprentissage : intégration et styles d'apprentissage /
Verfasser: Reid, Gavin, 1950-
Jahr: 2010
Literaturabteilungen: Seminario di Didattica.
Verfügbar in: Piano 3 Seminari.
- Éducation et enseignement spécialisés : ruptures et intégrations / Éducation et enseignement spécialisés : ruptures et intégrations /63.2-C-914 5 -
Titel: Éducation et enseignement spécialisés : ruptures et intégrations /
Verfasser:
Jahr: 2003
Literaturabteilungen: Seminario di Didattica.
Verfügbar in: Piano 3 Seminari.
- Didactique clinique de l'éducation physique et sportive (EPS) : quels enjeux de savoirs? / Didactique clinique de l'éducation physique et sportive (EPS) : quels enjeux de savoirs? /63.2-C-915 6 -
Titel: Didactique clinique de l'éducation physique et sportive (EPS) : quels enjeux de savoirs? /
Verfasser:
Jahr: 2009
Literaturabteilungen: Seminario di Didattica.
Verfügbar in: Piano 3 Seminari.
- Formation mathématique par la résolution de problèmes / Bair, Jacques Formation mathématique par la résolution de problèmes /63.2-C-916 7 -
Titel: Formation mathématique par la résolution de problèmes /
Verfasser: Bair, Jacques
Jahr: 2000
Literaturabteilungen: Seminario di Didattica.
Verfügbar in: Piano 3 Seminari.
- Apprendre à apprendre avec la PNL : les stratégies PNL d'apprentissage à l'usage des enseignants du primaire / Thiry, Alain Apprendre à apprendre avec la PNL : les stratégies PNL d'apprentissage à l'usage des enseignants du primaire /63.2-C-917 8 -
Titel: Apprendre à apprendre avec la PNL : les stratégies PNL d'apprentissage à l'usage des enseignants du primaire /
Verfasser: Thiry, Alain
Jahr: 2007
Literaturabteilungen: Seminario di Didattica.
Verfügbar in: Piano 3 Seminari.
- Les pratiques de classe dans l'APC : la pédagogie de l'intégration au quotidien de la classe / Les pratiques de classe dans l'APC : la pédagogie de l'intégration au quotidien de la classe /63.2-C-918 9 -
Titel: Les pratiques de classe dans l'APC : la pédagogie de l'intégration au quotidien de la classe /
Verfasser:
Jahr: 2010
Literaturabteilungen: Seminario di Didattica.
Verfügbar in: Piano 3 Seminari.
- L'aide stratégique aux élèves en difficulté scolaire : comment donner à l'élève les clés de sa réussite? / Vianin, Pierre L'aide stratégique aux élèves en difficulté scolaire : comment donner à l'élève les clés de sa réussite? /63.2-C-919 10 -
Titel: L'aide stratégique aux élèves en difficulté scolaire : comment donner à l'élève les clés de sa réussite? /
Verfasser: Vianin, Pierre
Jahr: 2009
Literaturabteilungen: Seminario di Didattica.
Verfügbar in: Piano 3 Seminari.


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