1 |
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Adult-child interaction and the process of language acquisition / [Libro]
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Rondal, Jean A.
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1985 |
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Posizione scaffale:37-C-3985.
Sezioni: Psicologia.
Disponibile a: : Silo.
Numero di Copie: 1.
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2 |
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Advances in applied psycholinguistics / [Libro]
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1987 |
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Posizione scaffale:37-C-5205(2).
Sezioni: Psicologia.
Disponibile a: : Silo.
Numero di Copie: 2.
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3 |
|
L'apprentissage verbal : études des processus d'activation et de structuration / [Libro]
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Ehrlich, Marie-France
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1972 |
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Posizione scaffale:37-C-1084(22).
Sezioni: Psicologia.
Disponibile a: : Silo.
Numero di Copie: 1.
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4 |
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Basic and applied perspectives on learning, cognition and development / [Libro]
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1995 |
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Posizione scaffale:SL-37-C-690(28).
Sezioni: Psicologia.
Disponibile a: : Sala lettura 1 piano.
Numero di Copie: 1.
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5 |
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Comment l'enfant arrive à parler / [Libro]
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Decroly, Ovide, 1871-1932
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Posizione scaffale:37-B-628(8-2).
Sezioni: Antropologia etnologia, Psicologia.
Disponibile a: : Magazzino, Silo.
Numero di Copie: 2.
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6 |
|
Creatività e linguaggi nella prescuola e a scuola : alla ricerca del significato / [Libro]
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Marini Mariucci, Fatima
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1976 |
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Posizione scaffale:6-B-1246(8).
Sezioni: Pedagogia educazione.
Disponibile a: : Silo.
Numero di Copie: 1.
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7 |
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The development of language and language researchers : essays in honor of Roger Brown / [Libro]
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1988 |
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Posizione scaffale:37-C-4145.
Sezioni: Psicologia.
Disponibile a: : Silo.
Numero di Copie: 1.
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8 |
|
Esercizi per l'arricchimento del linguaggio / [Libro]
|
Abate, G.
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1987 |
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Posizione scaffale:6-D-881(2).
Sezioni: Pedagogia educazione.
Disponibile a: : Silo.
Numero di Copie: 2.
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9 |
|
Forme di conoscenza prelinguistica e linguistica / [Libro]
|
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1983 |
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Posizione scaffale:SL-37-C-805(10).
Sezioni: Psicologia.
Disponibile a: : Sala lettura 1 piano.
Numero di Copie: 1.
|
10 |
|
Language acquisition : core readings / [Libro]
|
Bloom, Paul, 1963-
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1993 |
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Posizione scaffale:6-C-6917.
Sezioni: Pedagogia educazione.
Disponibile a: : Silo.
Numero di Copie: 1.
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11 |
|
Language and language learning : theory and practice / [Libro]
|
Brooks, Nelson
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1960 |
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Posizione scaffale:63.3-B-194.
Sezioni: Seminario di Didattica.
Disponibile a: : Piano 3 Seminari.
Numero di Copie: 1.
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12 |
|
Language and language learning : theory and practice / [Libro]
|
Brooks, Nelson
|
1964 |
|
Posizione scaffale:6-B-1131.
Sezioni: Pedagogia educazione.
Disponibile a: : Silo.
Numero di Copie: 1.
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13 |
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Language and the joint creation of knowledge : the selected works of Neil Mercer / [Libro]
|
Mercer, Neil, 1946-
|
2019 |
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Posizione scaffale:SL-6-C-645.
Sezioni: Pedagogia educazione.
Disponibile a: : Sala lettura 1 piano.
Numero di Copie: 1.
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14 |
|
The language continuum : from infancy to literacy / [Libro]
|
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1991 |
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Posizione scaffale:6-C-7366.
Sezioni: Pedagogia educazione.
Disponibile a: : Silo.
Numero di Copie: 1.
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15 |
|
Language experience and early language development : from input to uptake / [Libro]
|
Harris, Margaret, 1951-
|
1992 |
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Posizione scaffale:37-C-5377.
Sezioni: Psicologia.
Disponibile a: : Silo.
Numero di Copie: 1.
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16 |
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Language, literacy, & motivation. [Parte componente di periodico]
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2015 |
437755
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No Items currently Available.
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17 |
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Learning language in atypical contexts / [Parte componente di periodico]
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2010 |
357148
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No Items currently Available.
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18 |
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Linguaggio e apprendimento : il dibattito tra Jean Piaget e Noam Chomsky / [Libro]
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1991 |
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Posizione scaffale:33-C-187(283).
Sezioni: Collane varie.
Disponibile a: : Silo.
Numero di Copie: 1.
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19 |
|
Maistock : il linguaggio spiegato da una bambina / [Libro]
|
Simone, Raffaele
|
1988 |
|
Posizione scaffale:6-B-8695(1).
Sezioni: Pedagogia educazione.
Disponibile a: : Silo.
Numero di Copie: 1.
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20 |
|
Pensiero e linguaggio / [Libro]
|
Vygotskij, Lev Semënovic, 1896-1934
|
1966 |
|
Posizione scaffale:SL-37-C-140(4).
Sezioni: Psicologia, Fondo Marchese.
Disponibile a: : Sala lettura 1 piano, Piano 4 Fondi speciali.
Numero di Copie: 2.
|
21 |
|
Psicolinguistica : percezione, memoria e apprendimento del linguaggio / [Libro]
|
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1976 |
|
Posizione scaffale:37-B-4141.
Sezioni: Psicologia, Seminario di Didattica.
Disponibile a: : Silo, Piano 3 Seminari.
Numero di Copie: 2.
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22 |
|
Psychology of language development : a primer / [Libro]
|
Riley, Larry R.
|
1987 |
|
Posizione scaffale:SL-37-C-925.
Sezioni: Psicologia.
Disponibile a: : Sala lettura 1 piano.
Numero di Copie: 1.
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23 |
|
Simbolo e significato : ... poter incontrarsi, poter parlare, saper leggere, saper scrivere... / [Libro]
|
Orsenigo, Cecilia
|
1984 |
|
Posizione scaffale:37-C-3260.
Sezioni: Psicologia.
Disponibile a: : Silo.
Numero di Copie: 1.
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24 |
|
Suonare come parlare : linguaggi e neuroscienze : implicazioni pedagogiche / [Libro]
|
Scaglioso, Carolina M.
|
2008 |
|
Posizione scaffale:6-B-11462.
Sezioni: Pedagogia educazione.
Disponibile a: : Silo.
Numero di Copie: 1.
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25 |
|
Lo sviluppo del linguaggio : aspetti normali e patologici / [Libro]
|
Bouton, Charles Pierre
|
1980 |
|
Posizione scaffale:37-B-3031.
Sezioni: Psicologia.
Disponibile a: : Silo.
Numero di Copie: 1.
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26 |
|
Lo sviluppo del significato nel bambino / [Libro]
|
Halliday, Michael Alexander Kirkwood, 1925-
|
1980 |
|
Posizione scaffale:37-B-3138.
Sezioni: Psicologia.
Disponibile a: : Silo.
Numero di Copie: 1.
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27 |
|
Verstehen üben : Bilden in Interaktion und Kommunikation / [Libro]
|
Güdter, Bernd
|
1976 |
|
Posizione scaffale:37-B-289.
Sezioni: Psicologia.
Disponibile a: : Silo.
Numero di Copie: 1.
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28 |
|
Visual literacy connections to thinking, reading and writing / [Libro]
|
Sinatra, Richard
|
1986 |
|
Posizione scaffale:6-C-5517.
Sezioni: Pedagogia educazione.
Disponibile a: : Silo.
Numero di Copie: 1.
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