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Nuova Numerazione: 99803 : ta Control Info: 040927c1981 xx bu u0 0eng c ISSN : 0144-3410 Titolo: Educational psychology.Periodico Altro titolo: International journal of experimental educational psychology Pubblicazione: Birmingham :Carfax Publishing Company,1981- Descrizione fisica: volumi Periodicita: Trimestrale Nota generale: Periodico corrente Disponibilità su altro supporto fisico: Presente nella banca dati Education Source Disponibile versione digitale dal vol. 17 anno 1997 (visitato: gennaio 2022) Soggetto: Educazione--Periodici. Psicologia--Periodici. Psicologia dell'educazione--Periodici. Scuola--Formazione--Psicologia--Periodici. Disabilità--Educazione--Periodici. Legami con spogli: Creativity :403579 Noncognitive psychological processes and academic achievement /408208 Self-related beliefs and their processes :414531 Psychology of civic learning /401899 Collocazione: UPS1033595639-C-2582S Accesso online: https://www.tandfonline.com/loi/cedp20Taylor & Francis online http://search.ebscohost.com/ Holdings Summary: Subscription 1: 2014, v. 34, n. 5 - 2017, v. 37 n. 6/10 ------------------------------ 10652992 42(2022):1-10. 43(2023):1-5. Available at Riviste scaffale 39-C-2582 {Non prestabile} 10335956 La biblioteca possiede: 13(1993)CR-19(1999)CR. 20(2000)CNR-41(2021)CNR. Available at Silo 39-C-2582 {Consultazione periodici} 10044849N 43-44(2024) 10NRS {In Arrivo} Copy On Order: ----------------------------------------------- Linked Bibliographic Record: Nuova Numerazione: 401899 Control Info: 130909s2013 enk 0 0 0eng d Titolo: Psychology of civic learning /special issue editors: Wing On Lee, Kerry John Kennedy, Magdalena Mo Ching Mok.[Parte componente di periodico] Pubblicazione: Abingdon :Routledge,2013. Descrizione fisica: [231]-390 p. ;25 cm. Nota generale: Dati catalografici tratti dalla copertina. Il numero è presente anche in formato on-line dal 1997 con full-text. Nota bibliografica: Contiene bibliografia. Nota di collegamento complesso: Contenuto in: "Educational psychology". a. 2013, v. 33, n. 3 Soggetto: Cittadinanza--Educazione. Altri Autori: Lee, Wing On,1954- Kennedy, Kerry John. Mok, Magdalena Mo Ching. Legami con spogli: Educational psychology.99803 Collocazione: 39-C-2582S Accesso online: http://ejournals.ebsco.com/Journal2.asp?JournalID=104804 ------------------------------ *** There are no holdings for this record *** ----------------------------------------------- Linked Bibliographic Record: Nuova Numerazione: 403579 Control Info: 131029s2013 enk 0 0eng d Titolo: Creativity :implications for the psychology of teaching and learning /special issue editor: Ying-Yao Cheng.Parte componente di periodico Pubblicazione: [London] :Routledge,2013. Descrizione fisica: P. 522-643 ;25 cm. Nota generale: La monografia è presente anche in formato on-line con full-text. Nota bibliografica: Contiene bibliografia. Nota di collegamento complesso: Contenuto in: "Educational psychology". a. 2013, v. 33, n. 5 Soggetto: Creatività--Psicologia educativa. Altri Autori: Cheng, Ying Yao. Legami con spogli: Educational psychology.99803 Jarausch, Konrad H.,Deutsche Studenten, 1800-1970 /100288 Accesso online: http://ejournals.ebsco.com/Journal2.asp?JournalID=104804 ------------------------------ *** There are no holdings for this record *** ----------------------------------------------- Linked Bibliographic Record: Nuova Numerazione: 408208 Control Info: 140225s2014 enk 0 0eng d Titolo: Noncognitive psychological processes and academic achievement /special issue editor: Jihyun Lee and Lazar Stankov.Parte componente di periodico Pubblicazione: [London] :Routledge,2014. Descrizione fisica: 117 p. ;25 cm. Nota generale: La monografia è presente anche in formato on-line con full-text. Nota bibliografica: Contiene bibliografia. Nota di collegamento complesso: Contenuto in: "Educational psychology". a. 2014, v. 34, n. 1 Soggetto: Rendimento accademico--Psicologia educativa. Altri Autori: Lee, Jihyun. Stankov, Lazar. Legami con spogli: Educational psychology.99803 Accesso online: http://ejournals.ebsco.com/Journal2.asp?JournalID=104804 ------------------------------ *** There are no holdings for this record *** ----------------------------------------------- Linked Bibliographic Record: Nuova Numerazione: 414531 Control Info: 140731s2014 enk 0 0eng d Titolo: Self-related beliefs and their processes :Asian insights /special issue editors: Wan Har Chong and Gregory Arief D. Liem.Parte componente di periodico Pubblicazione: [London] :Routledge,2014. Descrizione fisica: P. [529]-658 ;25 cm. Nota generale: La monografia è presente anche in formato on-line con full-text. Nota bibliografica: Contiene bibliografia. Nota di collegamento complesso: Contenuto in: "Educational psychology". a. 2014, v. 34, n. 5 Soggetto: Sè--Concetto--Popoli asiatici. Identità--Psicologia sociale--Asia. Altri Autori: Chong, Wan Har. Liem, Gregory Arief D. Legami con spogli: Educational psychology.99803 Accesso online: http://ejournals.ebsco.com/Journal2.asp?JournalID=104804 ------------------------------ *** There are no holdings for this record *** -----------------------------------------------
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