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Strategie per leggere : percorsi operativi per un approccio metacognitivo alla comprensione nella scuola elementare /

Strategie per leggere : percorsi operativi per un approccio metacognitivo alla comprensione nella scuola elementare /
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Catalogue Information
Field name Details
Autore Filippini, Lucia
Titolo Strategie per leggere : percorsi operativi per un approccio metacognitivo alla comprensione nella scuola elementare / Lucia Filippini, Anna Segreto. Libro
Pubblicazione Brescia : La Scuola, 1999.
Descrizione fisica 171 p. : ill. ; 22 cm
Serie Fare scuola elementare ; [1]
Nota bibliografica Bibliografia: p. 166-168
Soggetto Lettura -- Studio e insegnamento -- Scuola elementare
Lettura -- Comprensione -- Scuola elementare
Altri Autori Segreto, Anna
Serie Fare scuola elementare [1].
Nuova Numerazione 252966
Vecchia Numerazione 253748
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Item Information
Barcode Shelf Location Collection Volume Ref. Branch Status Due Date Res. Issue
10271327 6-B-9741(1)
 Pedagogia educazione Silo . . Available .  
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